Aktivitetsoversikt
Dannelsen av NATO (den nordatlantiske traktatorganisasjonen) i 1949 var i direkte svar på hendelsene under 2. verdenskrig. Å forstå hvorfor den ble dannet og hva USAs rolle i organisasjonen vil gi studentene en dypere forståelse av hvordan global allianser dannes. Studentene vil bruke et edderkoppkart for å svare på 5 Ws som svar på dannelsen av NATO. De bør også undersøke hvordan alliansen spilte en sentral rolle i USAs forsøk på å inneholde kommunismens ideer og innflytelse.
Studentene skal svare på følgende spørsmål:
- HVEM kom med i NATO?
- HVA er Nato?
- NÅR ble USA med i NATO?
- HVOR er Nato?
- HVORFOR ble USA med i NATO?
Utvidet aktivitet
Be studentene undersøke og forklare andre verdensorganisasjoner som USA er en del av, inkludert NATO i dag, eller en annen global organisasjon som FN (også et produkt av globale initiativer etter andre verdenskrig). Dette vil bidra til å tjene som en tematisk forbindelse til globale organisasjoner, amerikansk utenrikspolitikk, samt hvordan disse organisasjonene har bidratt til å tjene som grunnlag for andre amerikanske presidenters utenrikspolitikk.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en 5W-analyse av dannelsen av NATO: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksen for hver celle skriver du inn Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor.
- Svar på spørsmålet i beskrivelsene.
- Lag et bilde for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Dannelsen av NATO (den nordatlantiske traktatorganisasjonen) i 1949 var i direkte svar på hendelsene under 2. verdenskrig. Å forstå hvorfor den ble dannet og hva USAs rolle i organisasjonen vil gi studentene en dypere forståelse av hvordan global allianser dannes. Studentene vil bruke et edderkoppkart for å svare på 5 Ws som svar på dannelsen av NATO. De bør også undersøke hvordan alliansen spilte en sentral rolle i USAs forsøk på å inneholde kommunismens ideer og innflytelse.
Studentene skal svare på følgende spørsmål:
- HVEM kom med i NATO?
- HVA er Nato?
- NÅR ble USA med i NATO?
- HVOR er Nato?
- HVORFOR ble USA med i NATO?
Utvidet aktivitet
Be studentene undersøke og forklare andre verdensorganisasjoner som USA er en del av, inkludert NATO i dag, eller en annen global organisasjon som FN (også et produkt av globale initiativer etter andre verdenskrig). Dette vil bidra til å tjene som en tematisk forbindelse til globale organisasjoner, amerikansk utenrikspolitikk, samt hvordan disse organisasjonene har bidratt til å tjene som grunnlag for andre amerikanske presidenters utenrikspolitikk.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en 5W-analyse av dannelsen av NATO: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksen for hver celle skriver du inn Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor.
- Svar på spørsmålet i beskrivelsene.
- Lag et bilde for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Truman Formannskapet
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
