Aktivitetsoversikt
Tidslinjer er en nyttig måte for studenter å organisere fakta, personer og hendelser og å visualisere hvordan visse hendelser påvirket de som fulgte. Ved å bruke Storyboard That Creator til å konstruere en tidslinje, går elevene lenger enn bare å huske datoer og er i stand til å tenke kritisk på hvordan de skal illustrere og beskrive viktige hendelser.
Dette eksemplet fremhever noen av de viktige datoene frem til uavhengighetserklæringen , men ethvert emne kan brukes! Lærere kan la elevene lage tidslinjer for spesifikke historiske perioder som de studerer. De kan illustrere utviklingen av et emne gjennom tidene, for eksempel stemmerettshistorien eller trykkeripressens historie! Tidslinjer kan brukes i ELA for å vise utviklingen av hendelser gjennom en historie eller en biografi om en persons liv. Mulighetene er endeløse!
For et alternativ til tidslinjeoppsettet, be elevene lage en tidslinjeplakat eller en tidslinje i størrelsen på et regneark som de kan inkludere i en presentasjon eller gallerivandring. Du kan legge til mer enn én mal i denne oppgaven for å gi elevene mange alternativer og justere instruksjonene deretter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje i kronologisk rekkefølge med nøyaktige datoer, beskrivelser. og illustrasjoner for 5-10 viktige hendelser knyttet til emnet ditt.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg 5-10 viktige hendelser relatert til emnet ditt.
- I tidslinjemalen klikker du på "Tidslinjedatoer", og skriv datoene for hver milepæl i datocellene i kronologisk rekkefølge. Klikk deretter på "oppdater tidslinje".
- For hver celle, skriv en tittel øverst og skriv en 1-3 setningsbeskrivelse nederst for hver hendelse.
- Lag en illustrasjon som representerer hver hendelse ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: 5-10 arrangementer oppført med korrekte datoer, 1-3 setningsbeskrivelse og passende illustrasjon.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
Tidslinjer er en nyttig måte for studenter å organisere fakta, personer og hendelser og å visualisere hvordan visse hendelser påvirket de som fulgte. Ved å bruke Storyboard That Creator til å konstruere en tidslinje, går elevene lenger enn bare å huske datoer og er i stand til å tenke kritisk på hvordan de skal illustrere og beskrive viktige hendelser.
Dette eksemplet fremhever noen av de viktige datoene frem til uavhengighetserklæringen , men ethvert emne kan brukes! Lærere kan la elevene lage tidslinjer for spesifikke historiske perioder som de studerer. De kan illustrere utviklingen av et emne gjennom tidene, for eksempel stemmerettshistorien eller trykkeripressens historie! Tidslinjer kan brukes i ELA for å vise utviklingen av hendelser gjennom en historie eller en biografi om en persons liv. Mulighetene er endeløse!
For et alternativ til tidslinjeoppsettet, be elevene lage en tidslinjeplakat eller en tidslinje i størrelsen på et regneark som de kan inkludere i en presentasjon eller gallerivandring. Du kan legge til mer enn én mal i denne oppgaven for å gi elevene mange alternativer og justere instruksjonene deretter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje i kronologisk rekkefølge med nøyaktige datoer, beskrivelser. og illustrasjoner for 5-10 viktige hendelser knyttet til emnet ditt.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg 5-10 viktige hendelser relatert til emnet ditt.
- I tidslinjemalen klikker du på "Tidslinjedatoer", og skriv datoene for hver milepæl i datocellene i kronologisk rekkefølge. Klikk deretter på "oppdater tidslinje".
- For hver celle, skriv en tittel øverst og skriv en 1-3 setningsbeskrivelse nederst for hver hendelse.
- Lag en illustrasjon som representerer hver hendelse ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: 5-10 arrangementer oppført med korrekte datoer, 1-3 setningsbeskrivelse og passende illustrasjon.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ungdomsskoleprosjekter
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
