Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/videregående-skoleprosjekter/social-media-project
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


A fun way to modernize a high school level novel or play is to re-imagine them as they might unfold on social media. It's also a great way to assess how well students comprehended the story, themes, and characters as they read. In this activity, students will create profiles for key characters in a novel or play. Students may select one character to focus on or, if you would like to further this activity, students can create profiles for all of the key characters. This example uses the Tragedy of Romeo and Juliet by William Shakespeare, however, any story can be used!

The profiles and what is included on them should be drawn from the text itself, or from inferences students are able to make. They should include conversations and interactions through the form of private messaging, timeline posts, and more. To expand this activity into a group project, assign each student a character, and have them work with a small group to recreate the story.

An alternative to this assignment is to create and print out social media page worksheets for students to complete offline, or give them the choice if they'd like to create digitally or with pen and paper.

To find additional templates for this activity, please check out our social media page templates.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

Due Date:

Objective:Create a social media profile for a character or characters of your choice from the play using a poster-sized storyboard!

  1. Click "Start Assignment" to use the template in the assignment.
  2. Identify important character traits and moments in the story.
  3. Create images, posts, & biographical information for your character of choice using appropriate scenes, items, and characters.
  4. Save and exit when you're done.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Karakter Sosiale Medier-side
Lag en side på sosiale medier for en karakter.
Dyktig Fremvoksende Trenger Forbedring
Karakterrepresentasjon
Den sosiale mediesiden skildrer karakteren nøyaktig gjennom bilder og ord.
Noen bilder og ord på sosiale medier-siden skildrer karakteren nøyaktig.
Bildene og ordene på siden for sosiale medier skildrer ikke karakteren nøyaktig.
Kunstneriske Skildringer
Kunsten som er valgt for å skildre scenene, er nøyaktig i forhold til litteraturverket. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative.
Kunsten som er valgt for å skildre scenene skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger.
Kunsten som er valgt for å skildre scenene er for begrenset eller ufullstendig.
Engelske Konvensjoner
Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil.
Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil.
Storyboard-tekst er vanskelig å forstå.


Aktivitetsoversikt


A fun way to modernize a high school level novel or play is to re-imagine them as they might unfold on social media. It's also a great way to assess how well students comprehended the story, themes, and characters as they read. In this activity, students will create profiles for key characters in a novel or play. Students may select one character to focus on or, if you would like to further this activity, students can create profiles for all of the key characters. This example uses the Tragedy of Romeo and Juliet by William Shakespeare, however, any story can be used!

The profiles and what is included on them should be drawn from the text itself, or from inferences students are able to make. They should include conversations and interactions through the form of private messaging, timeline posts, and more. To expand this activity into a group project, assign each student a character, and have them work with a small group to recreate the story.

An alternative to this assignment is to create and print out social media page worksheets for students to complete offline, or give them the choice if they'd like to create digitally or with pen and paper.

To find additional templates for this activity, please check out our social media page templates.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

Due Date:

Objective:Create a social media profile for a character or characters of your choice from the play using a poster-sized storyboard!

  1. Click "Start Assignment" to use the template in the assignment.
  2. Identify important character traits and moments in the story.
  3. Create images, posts, & biographical information for your character of choice using appropriate scenes, items, and characters.
  4. Save and exit when you're done.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Karakter Sosiale Medier-side
Lag en side på sosiale medier for en karakter.
Dyktig Fremvoksende Trenger Forbedring
Karakterrepresentasjon
Den sosiale mediesiden skildrer karakteren nøyaktig gjennom bilder og ord.
Noen bilder og ord på sosiale medier-siden skildrer karakteren nøyaktig.
Bildene og ordene på siden for sosiale medier skildrer ikke karakteren nøyaktig.
Kunstneriske Skildringer
Kunsten som er valgt for å skildre scenene, er nøyaktig i forhold til litteraturverket. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative.
Kunsten som er valgt for å skildre scenene skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger.
Kunsten som er valgt for å skildre scenene er for begrenset eller ufullstendig.
Engelske Konvensjoner
Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil.
Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil.
Storyboard-tekst er vanskelig å forstå.





Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/videregående-skoleprosjekter/social-media-project
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office