Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med de viktigste ordforrådene og hentydninger hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd og hentydninger som finnes i boken The Wish Giver av Bill Brittain. Studentene vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep eller en hentydning, dens definisjon eller beskrivelse og en passende illustrasjon.
Eksempler på vokabular fra The Wish Giver
florerte: å eksistere i store mengder
ærefrykt: en flott følelse av beundring
innhold: å være fornøyd
coven: en gruppe hekser
listig: dyktig til å lure andre
dystre: dystre, triste, muntre
irritasjon: ekstrem irritasjon
utsøkt: fint laget eller ferdig
svindel: en person som utfører lureri eller bedrag
forlatt: trist fra å være alene
glinset: å reflektere et glitrende lys eller glød
dødelig: et menneske, ikke-magisk vesen
muggen: har en moldy lukt
stum: ikke i stand til å snakke
snute: en enhet plassert over munnen
motvillig: viser tvil eller uvillighet
scurry: å bevege seg på en rask måte
shanty: et lite grovt bygget ly eller bolig
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd fra The Wish Giver .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du vokabularbegrepene du har valgt.
- I beskrivelsesboksene skriver du definisjonen eller beskrivelsen av begrepet.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Krav: Må ha 3 ordforrådsbegreper, korrekte definisjoner eller beskrivelser, og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med de viktigste ordforrådene og hentydninger hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd og hentydninger som finnes i boken The Wish Giver av Bill Brittain. Studentene vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep eller en hentydning, dens definisjon eller beskrivelse og en passende illustrasjon.
Eksempler på vokabular fra The Wish Giver
florerte: å eksistere i store mengder
ærefrykt: en flott følelse av beundring
innhold: å være fornøyd
coven: en gruppe hekser
listig: dyktig til å lure andre
dystre: dystre, triste, muntre
irritasjon: ekstrem irritasjon
utsøkt: fint laget eller ferdig
svindel: en person som utfører lureri eller bedrag
forlatt: trist fra å være alene
glinset: å reflektere et glitrende lys eller glød
dødelig: et menneske, ikke-magisk vesen
muggen: har en moldy lukt
stum: ikke i stand til å snakke
snute: en enhet plassert over munnen
motvillig: viser tvil eller uvillighet
scurry: å bevege seg på en rask måte
shanty: et lite grovt bygget ly eller bolig
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd fra The Wish Giver .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du vokabularbegrepene du har valgt.
- I beskrivelsesboksene skriver du definisjonen eller beskrivelsen av begrepet.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Krav: Må ha 3 ordforrådsbegreper, korrekte definisjoner eller beskrivelser, og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ønskegiveren
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
