Et T-diagram er en grafisk arrangør som deler informasjon i kolonner, tradisjonelt for sammenligning. Denne grafiske arrangøren har fått navnet sitt fra grunnversjonen med to kolonner: den ser ut som bokstaven "T". Lag din egen i dag!
Antikkens Hellas var en blomstrende sivilisasjon som gjorde imponerende fremskritt på mange felt som kunst, arkitektur, medisin, astronomi, matematikk, filosofi og regjering. Mange av deres idealer var grunnlaget for fremtidige sivilisasjoner og deres innflytelse er fortsatt med oss i dag.
Sparta vs Athen | La elevene sammenligne og kontrastere Sparta og Athen
Storyboard Tekst
ATENISK REGJERING
ATHEN
Rådet på 500
SPARTANSK REGJERING
SPARTA
Eldrerådet
Rundt 500 fvt ble Athen et demokrati der alle frie menn over 18 år fikk lov til å være borgere og ta del i regjeringen, debattere spørsmål og lage lover. Det var tre komponenter: forsamlingen, rådet og domstolene.
ATENISK ØKONOMI
montering
Domstolene
Sparta ble styrt av et oligarki, som er en regjering som er i hendene på noen få velstående og mektige mennesker. Deres herskere ble kalt eldsterådet, og det inkluderte til konger og 28 menn. De hadde også en forsamling av mannlige borgere, men de hadde liten makt.
SPARTANSK ØKONOMI
montering
Siden landet i Athen var ikke fruktbart nok for omfattende jordbruk, stolte athenerne på handel for å supplere deres behov. De byttet olivenolje, fiken, honning, ost, parfyme og keramikk for varer som tre fra Italia og korn, papyrus og slaver fra Egypt. De brukte mynter laget av gull, sølv og bronse som penger.
UTDANNING I ATHEN
Sparta hånde ikke nok mat til folket og frarådet handel, så de stolte på å erobre andre land for å skaffe nok oppdrettsvarer og tjenester. De tvang folket i erobrede land til å gi dem sine avlinger og produserer også som klær, jernverktøy, våpen og keramikk. De brukte tunge jernstenger som penger.
UTDANNING I SPARTA
Athenerne trodde på styrketrening av sinn og kropp. De oppdro gutter til å bli borgere, og utdannet dem i strenge skoler som lærte lesing, skriving, matematikk, musikk, bryting og gymnastikk. Unge menn fortsatte med militærtrening eller offentlige taler og politikk. Jenter lærte ikke å lese eller skrive, men i stedet hvordan de skulle lage mat, rengjøre og veve tøy.
KVINNER OG ENSLAVERDE I ATHEN
Spartanerne var strenge og krigerske. B oys ble utdannet til å lese og skrive, men disse ferdighetene ble ikke ansett som viktig. Det viktigste var å kjempe. Selv jenter fikk litt militær trening. For å bli en fullverdig statsborger, måtte de bli en spartansk soldat ved å bestå en test av kondisjon, militære og lederegenskaper.
KVINNER OG ENSLAVEDE I SPARTA
Kvinner ble ikke ansett som likestilte menn og hadde langt færre rettigheter. De kunne ikke ta del i regjeringen, eie eiendom eller til og med velge ekteskap. Deres jobb var å ta vare på hjemmet og barna. Enslavede mennesker hadde ingen rettigheter, og utførte viktige jobber i hele Athen som å jobbe på gårder, fabrikker, gruver, i hjemmet og veiledning.
Spartanske kvinner ble lært opp til å være sunne og sterke krigere for staten og kjempe om nødvendig. Slaverne ble behandlet ekstremt hardt i Sparta. De var fanger fra erobrede land, og for å undertrykke opprør var spartanerne ekstremt grusomme, og drepte til og med for å skremme.