Przegląd Działań
Trzynaście powodów zawiera szczegóły dotyczące zastraszania i nadużycia, które przyczyniają się do samobójstwa Hannah i innych szkodliwych incydentów w całej historii. Chociaż fikcyjne, takie przypadki są bardzo realistyczne i stanowią doskonały materiał do dyskusji na temat zapobiegania zastraszaniu. Użyj storyboardów, aby pomóc studentom nawiązywać kontakty między książką a rzeczywistym światem.
Korzystając z wykresu typu T, poproś uczniów, aby szukał sposobów, w jaki znaki w książce umożliwiałyby zastraszanie i nadużycia. Studenci powinni opisać i opisać te przykłady w jednej kolumnie. W drugiej kolumnie uczniowie przedstawiają i wyjaśniają, jak przekształcić każdą z możliwych sytuacji w jedną, która działa, aby powstrzymać prześladowanie.
Trzynastu Powodów, dla których Przeżuwał Zapobieganie
Działania, które umożliwiają prześladowanie |
Działania mające na celu zwalczanie prześladowań |
|---|---|
| Plotki i plotki | Samokontroli i pozytywnych słów |
| Od początku czasu Hannah w Crestmont High, plotki lecą o niej i Justinie. Prowadzi to do jej negatywnej reputacji i wielu innych nieprawdziwych plotek. Nawet ludzie, którzy są przyjaźni do Hannah, słyszy i przekazują te pogłoski. | Nie angażuj plotek i plotek. Wiele plotek jest nieprawdziwe, ale nawet jeśli prawdziwe mogą być bardzo szkodliwe dla osoby poczucie własnej wartości. Zatrzymanie łańcucha plotek może być tak proste jak przekierowanie rozmowy. Warto też powiedzieć coś pozytywnego o osobie, która pomaga im budować, a nie zerwać. Pamiętaj, jeśli nie możesz nic powiedzieć, nie mów nic w ogóle. |
| Pre-Sędzia Inne | Poznać kogoś |
| Clay wpada w pułapkę sędziowania Hannah na podstawie plotek, o których słyszy o niej. Jego wiara w to, że ma dużo seksualnego doświadczenia z chłopakami, sprawia, że zawaha się z nią zaprzyjaźnić. Gdyby zaprzyjaźnił się z nią wcześniej, może nie czuła się tak sama. | Powinniśmy się poznać kogoś, zanim wyciągniemy z nich wnioski. Czasami okaże się, że są one dokładnie takie, jak myśleliście, ale inni będą zaskoczeni tym, co znajdziesz. Mniej prawdopodobne jest myśleć o kimś innym, dziwnym lub bezwartościowym, gdy poznamy ich. |
| Obserwowanie prześladowania lub atakowania bez interweniowania | Stojąc za tymi, którzy są Hurtowni |
| Kiedy Marcus zaczyna molestować Hannah w restauracji Rosie, jego działania są widoczne dla większości ludzi w jadłodajni. Jasne jest, że czyni Hannę niewygodną, ale nikt w barze nie robi nic, co może interweniować. Zach podchodzi i rozmawia z Hanną dopiero po wyjściu Marka. | Kiedy ktoś jest zraniony, powinieneś coś zrobić, aby to powstrzymać. Czasami oznacza to zwiększenie i zatrzymanie tego zachowania. Innymi słowy oznacza to zażądanie pomocy lub zgłoszenie zdarzenia osobie zaufanej. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the column headings, write "Actions that Enable Bullying" and "Actions that Combat Bullying"
- In the left column, find examples from the book of actions that enable bullying. Write them in the header, and describe the part of the story in the description.
- In the right column, explain how to turn each situation into one that prevents the bullying from happening.
- Create illustrations for all examples, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Trzynaście powodów zawiera szczegóły dotyczące zastraszania i nadużycia, które przyczyniają się do samobójstwa Hannah i innych szkodliwych incydentów w całej historii. Chociaż fikcyjne, takie przypadki są bardzo realistyczne i stanowią doskonały materiał do dyskusji na temat zapobiegania zastraszaniu. Użyj storyboardów, aby pomóc studentom nawiązywać kontakty między książką a rzeczywistym światem.
Korzystając z wykresu typu T, poproś uczniów, aby szukał sposobów, w jaki znaki w książce umożliwiałyby zastraszanie i nadużycia. Studenci powinni opisać i opisać te przykłady w jednej kolumnie. W drugiej kolumnie uczniowie przedstawiają i wyjaśniają, jak przekształcić każdą z możliwych sytuacji w jedną, która działa, aby powstrzymać prześladowanie.
Trzynastu Powodów, dla których Przeżuwał Zapobieganie
Działania, które umożliwiają prześladowanie |
Działania mające na celu zwalczanie prześladowań |
|---|---|
| Plotki i plotki | Samokontroli i pozytywnych słów |
| Od początku czasu Hannah w Crestmont High, plotki lecą o niej i Justinie. Prowadzi to do jej negatywnej reputacji i wielu innych nieprawdziwych plotek. Nawet ludzie, którzy są przyjaźni do Hannah, słyszy i przekazują te pogłoski. | Nie angażuj plotek i plotek. Wiele plotek jest nieprawdziwe, ale nawet jeśli prawdziwe mogą być bardzo szkodliwe dla osoby poczucie własnej wartości. Zatrzymanie łańcucha plotek może być tak proste jak przekierowanie rozmowy. Warto też powiedzieć coś pozytywnego o osobie, która pomaga im budować, a nie zerwać. Pamiętaj, jeśli nie możesz nic powiedzieć, nie mów nic w ogóle. |
| Pre-Sędzia Inne | Poznać kogoś |
| Clay wpada w pułapkę sędziowania Hannah na podstawie plotek, o których słyszy o niej. Jego wiara w to, że ma dużo seksualnego doświadczenia z chłopakami, sprawia, że zawaha się z nią zaprzyjaźnić. Gdyby zaprzyjaźnił się z nią wcześniej, może nie czuła się tak sama. | Powinniśmy się poznać kogoś, zanim wyciągniemy z nich wnioski. Czasami okaże się, że są one dokładnie takie, jak myśleliście, ale inni będą zaskoczeni tym, co znajdziesz. Mniej prawdopodobne jest myśleć o kimś innym, dziwnym lub bezwartościowym, gdy poznamy ich. |
| Obserwowanie prześladowania lub atakowania bez interweniowania | Stojąc za tymi, którzy są Hurtowni |
| Kiedy Marcus zaczyna molestować Hannah w restauracji Rosie, jego działania są widoczne dla większości ludzi w jadłodajni. Jasne jest, że czyni Hannę niewygodną, ale nikt w barze nie robi nic, co może interweniować. Zach podchodzi i rozmawia z Hanną dopiero po wyjściu Marka. | Kiedy ktoś jest zraniony, powinieneś coś zrobić, aby to powstrzymać. Czasami oznacza to zwiększenie i zatrzymanie tego zachowania. Innymi słowy oznacza to zażądanie pomocy lub zgłoszenie zdarzenia osobie zaufanej. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the column headings, write "Actions that Enable Bullying" and "Actions that Combat Bullying"
- In the left column, find examples from the book of actions that enable bullying. Write them in the header, and describe the part of the story in the description.
- In the right column, explain how to turn each situation into one that prevents the bullying from happening.
- Create illustrations for all examples, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Trzynaście Powodów Dlaczego
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
