Przegląd Działań
Tematy, symbole i motywy są cennymi aspektami każdej pracy literackiej i dodają bogactwa opowieściom. Częścią wspólnych standardów ELA jest wprowadzenie i wyjaśnienie tych złożonych pojęć. Jednak abstrakcyjne pomysły są często trudne do przeanalizowania przez uczniów bez pomocy. Korzystając z storyboardu, uczniowie mogą zademonstrować swoje zrozumienie tych pojęć i dokonać analizy elementów literackich. Aby zapoznać się z najlepszymi praktykami, zapoznaj się z naszym dodatkowym artykułem zawierającym szczegółowe kroki planu lekcji dotyczące konfigurowania klasy i zajęć w celu nauczania tematów, symboli i motywów.
W klasie uczniowie mogą śledzić bogate tematy w Beowulf , aby uzyskać głębsze zrozumienie historii.
Motywy Beowulfa do szukania i dyskusji
Znaczenie ceł
Beowulf jest nasycony znaczeniem zwyczajów i podążaniem za nimi. Ci zaciekli średniowieczni wojownicy mieli silne prawa i zwyczaje, aby zmniejszyć rozlew krwi i utrzymać klany razem. Wiara w gościnność, lojalność i męstwo były szczególnie silne. Sprawdź, czy Twoi uczniowie mogą znaleźć przykłady każdego z nich w tekście.
Dobry kontra zły
W eposie walka dobra ze złem jest bardzo dosłowna. Dobro jest reprezentowane przez dzielnych wojowników, zarówno Duńczyków, jak i Geatów, podczas gdy zło jest reprezentowane przez groźne potwory w postaci Grendela, jego matki i smoka.
Brains over Brawns
Ważnym tematem w wielu epickich opowieściach jest użycie dowcipu w stosunku do brutalnej siły. W przypadku Beowulfa, chociaż ma siłę, by wygrywać bitwy, jego przebiegłość jest nieocenionym atutem. Najlepszym przykładem jest to, że oszukuje Grendela i zrywa ramię Grendela.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w Beowulf . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj motywy z Beowulf, które chcesz dołączyć i zastąp tekst „Motyw 1”.
- Utwórz obraz dla przykładu (ów) reprezentujących ten temat.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Potrzebuje Poprawy | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne. | Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. | Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane. |
| Przykłady i Opisy | Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii. | Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia. |
| Opis | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen. | Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen. |
| Konwencje Angielskie | W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści. | Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją. |
Przegląd Działań
Tematy, symbole i motywy są cennymi aspektami każdej pracy literackiej i dodają bogactwa opowieściom. Częścią wspólnych standardów ELA jest wprowadzenie i wyjaśnienie tych złożonych pojęć. Jednak abstrakcyjne pomysły są często trudne do przeanalizowania przez uczniów bez pomocy. Korzystając z storyboardu, uczniowie mogą zademonstrować swoje zrozumienie tych pojęć i dokonać analizy elementów literackich. Aby zapoznać się z najlepszymi praktykami, zapoznaj się z naszym dodatkowym artykułem zawierającym szczegółowe kroki planu lekcji dotyczące konfigurowania klasy i zajęć w celu nauczania tematów, symboli i motywów.
W klasie uczniowie mogą śledzić bogate tematy w Beowulf , aby uzyskać głębsze zrozumienie historii.
Motywy Beowulfa do szukania i dyskusji
Znaczenie ceł
Beowulf jest nasycony znaczeniem zwyczajów i podążaniem za nimi. Ci zaciekli średniowieczni wojownicy mieli silne prawa i zwyczaje, aby zmniejszyć rozlew krwi i utrzymać klany razem. Wiara w gościnność, lojalność i męstwo były szczególnie silne. Sprawdź, czy Twoi uczniowie mogą znaleźć przykłady każdego z nich w tekście.
Dobry kontra zły
W eposie walka dobra ze złem jest bardzo dosłowna. Dobro jest reprezentowane przez dzielnych wojowników, zarówno Duńczyków, jak i Geatów, podczas gdy zło jest reprezentowane przez groźne potwory w postaci Grendela, jego matki i smoka.
Brains over Brawns
Ważnym tematem w wielu epickich opowieściach jest użycie dowcipu w stosunku do brutalnej siły. W przypadku Beowulfa, chociaż ma siłę, by wygrywać bitwy, jego przebiegłość jest nieocenionym atutem. Najlepszym przykładem jest to, że oszukuje Grendela i zrywa ramię Grendela.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w Beowulf . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj motywy z Beowulf, które chcesz dołączyć i zastąp tekst „Motyw 1”.
- Utwórz obraz dla przykładu (ów) reprezentujących ten temat.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Potrzebuje Poprawy | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne. | Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. | Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane. |
| Przykłady i Opisy | Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii. | Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia. |
| Opis | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen. | Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen. |
| Konwencje Angielskie | W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści. | Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją. |
Jak Rozpoznać Motywy w Wierszu
Przeanalizuj Tytuł
Tytuł wiersza jest ważną częścią wiersza. Nauczyciele powinni poprosić uczniów, aby przeanalizowali tytuł i spróbowali zrozumieć, dlaczego pisarz zdecydował się użyć tego tytułu w wierszu. Ta czynność powinna zostać wykonana przed przeczytaniem wiersza, aby uczniowie mogli uzyskać perspektywę tylko na podstawie tytułu.
Przeczytaj Wiele Razy
Poproś uczniów o wielokrotne przeczytanie wiersza. Za każdym razem, gdy czytają wiersz, uzyskają więcej wglądu i zrozumieją różne perspektywy i niuanse.
Użyj Parafrazowania
Uczniowie mogą spróbować przekształcić złożone słowa w proste i zmienić strukturę zdań, aby zmienić wersety na strukturę akapitową. Następnie mogą spróbować zrozumieć główny punkt każdego akapitu.
Function Host is not Running.
Badania nad pochodzeniem i historycznym tłem wiersza mogą pomóc uczniom w głębszym zrozumieniu wiersza i innym spojrzeniu na perspektywę pisarza.
Zaznacz Główną Fabułę
Po zebraniu wszystkich informacji uczniowie mogą podkreślić główne idee fabuły, takie jak główni bohaterowie, zwroty akcji i punkty zwrotne w historii. Mogą również spróbować zrozumieć, jakie lekcje autor próbuje przekazać publiczności poprzez historię.
Uogólnij Wyniki
Uczniowie mogą uogólnić wszystkie główne punkty i podzielić je na odpowiednie tematy.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Motywów w Beowulfie
Jakie są główne motywy „Beowulfa”?
Tematy w „Beowulfie” obejmują męstwo, lojalność, los, pokrewieństwo, konflikt między dobrem a złem, upływ czasu i koncepcję dziedzictwa. Literatura ta zawiera również elementy podstawowe, takie jak bohaterstwo, męstwo i walka o swój honor.
Jak „Beowulf” odnosi się do tematu dziedzictwa?
Kwestia spuścizny związana jest z upływem czasu. Postacie w wierszu dążą do zbudowania trwałej reputacji poprzez swoje działania, co jest istotnym elementem etosu wojownika. Czyny Beowulfa świadczą o jego pragnieniu pozostawienia trwałego dziedzictwa. Może to również oznaczać, że postać wykazała się odwagą poprzez swoje umiejętności i chciała, aby ludzie poszli w jego ślady i zapamiętali jego imię.
Jakie ideały kulturowe komunikuje „Beowulf”?
„Beowulf” podkreśla cechy anglosaskiej kultury wojowników, takie jak odwaga, honor, lojalność i znaczenie relacji pokrewieństwa. Wiersz omawia również znaczenie miłosierdzia i pozycję króla jako obrońcy swego ludu.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Beowulf
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
