Zajęcia dla uczniów dla Fantastyczny Pan Fox
Szybkie streszczenie fantastycznego pana Foxa
Historia zaczyna się od przedstawienia trzech strasznie żarłocznych farmerów, których sprytny lis rabuje swoje zwierzęta gospodarskie, próbując utrzymać swoją rodzinę. Rolnicy, Boggis, Bunce i Bean, decydują, że muszą wymyślić plan schwytania lisa. Wytyczają lisią dziurę, ale udaje im się tylko odstrzelić ogon pana Lisa. Nie chcąc się łatwo poddawać, planują wykopać lisy. W desperacji pan Fox i jego rodzina rozpoczynają własne wykopaliska, próbując prześcignąć rolników. Sytuacja zaczyna wyglądać ponuro, gdy rolnicy przynoszą swoje traktory gąsienicowe, ale nadal nie mogą złapać lisów.
Fanatyczna pogoń trwa, gdy trzej farmerzy przysięgają, że nie poddadzą się, dopóki nie zawiążą lisa. Postanawiają go zagłodzić i natychmiast rozbijają obóz przy dziurze i wzywają wszystkich robotników rolnych, aby otoczyli wzgórze. Plan działa – lisy z minuty na minutę są coraz słabsze i głodniejsze. Właśnie wtedy, gdy wygląda na to, że mogą się poddać, pan Fox wymyśla fantastyczny plan. Zostawiając panią Lisę na spoczynek, pan Lis i jego młode lisy zaczynają gorączkowo kopać w jednym konkretnym kierunku – kurniku Boggisa. Ostrożnie kradną kilka kurczaków, a następnie wyruszają, by napaść na magazyn Bunce'a z kaczkami, gęsi i warzywami, a także na piwnicę z jabłkiem Bean's.
Po drodze spotykają Borsuka, który również kopie o swoje życie i mówi lisom, że wiele kopających zwierząt jest w niebezpieczeństwie z powodu spisku rolników przeciwko lisom! Pan Lis udowadnia, że jest nie tylko sprytny, ale także hojny, zapraszając wszystkie inne zwierzęta na największą ucztę wszechczasów, przygotowaną z ich niedawno skradzionego łupu. Ma wtedy jeszcze wspanialsze plany zbudowania podziemnego miasta i nigdy więcej nie będzie musiał wychodzić na powierzchnię! Opowieść kończy się, gdy farmerzy czekają w ulewnym deszczu. Wygląda na to, że będą tu długo, bardzo długo.
Niezbędne pytania dla Fantastycznego Pana Lisa
- Co sprawia, że pan Fox jest tak „fantastyczny”?
- Co to znaczy wytrwać?
- Czy kradzież jest w porządku?
- Jak nagradzana jest życzliwość?
Jak Poprowadzić Uczniów w Identyfikowaniu i Analizowaniu, w Jaki Sposób Motywy są Rozwijane w Całej Historii
Przedstaw Koncepcję Motywów
Wyjaśnij uczniom, czym są tematy i ich znaczenie w literaturze. Pomóż im zrozumieć, że tematy to główne idee lub przesłania, które autor chce przekazać czytelnikowi.
Przeczytaj i Omów Historię
Przeczytajcie wspólnie „Fantastycznego Pana Lisa” w klasie lub w mniejszych grupach. Zachęć uczniów do aktywnego zaangażowania się w tekst i zwróć uwagę na kluczowe wydarzenia, działania postaci i dialogi, które przyczyniają się do rozwoju tematów.
Zidentyfikuj Potencjalne Motywy
Poprowadź uczniów w burzy mózgów i określ potencjalne tematy w historii. Zachęć ich, aby zastanowili się nad powtarzającymi się pomysłami, motywacjami postaci, konfliktami i lekcjami przekazanymi w całej książce. Zapisz ich sugestie na wspólnej tablicy lub papierze do wykresów.
Przeanalizuj Dowody Potwierdzające
Współpracuj z uczniami, aby przeanalizować i zebrać dowody z tekstu, które wspierają ich zidentyfikowane tematy. Zachęć ich, aby znaleźli konkretne przykłady, takie jak dialogi, działania postaci lub wydarzenia fabularne, które pomogą rozwinąć i wzmocnić wybrane przez nich tematy.
Omów Rozwój Tematów
Zaangażuj uczniów w dyskusję klasową lub zajęcia w małych grupach, w których mogą przeanalizować, w jaki sposób zidentyfikowane tematy rozwijają się w całej historii. Zachęć ich, aby omówili znalezione dowody i ich znaczenie we wzmacnianiu tematów. Zachęć ich, aby zbadali, w jaki sposób autor wykorzystuje środki literackie, łuki postaci lub postęp fabuły, aby usprawnić rozwój tematów.
Refleksja i Podsumowanie
Poprowadź uczniów do refleksji nad ich analizą i podsumowania ich ustaleń. Niech indywidualnie lub w grupach napiszą krótkie akapity lub stworzą wizualne reprezentacje, które podkreślą rozwój zidentyfikowanych tematów w „Fantastycznym Panu Lisie”. Zachęć ich do narysowania powiązań między tematami a ich własnym życiem lub otaczającym ich światem.
Często zadawane pytania dotyczące Fantastycznego Pana Lisa
Jaki jest sugerowany poziom oceny z czytania „Fantastycznego Pana Lisa”?
Fantastyczny Pan Lis idealnie nadaje się dla czytelników w klasach 2-5. Bogate słownictwo i wciągająca narracja książki sprawiają, że jest to wspaniała lektura dla młodych uczniów.
Dlaczego Fantastyczny Pan Lis to dobry wybór na plan lekcji?
Fantastyczny Pan Lis to wspaniała książka wprowadzająca młodych czytelników w twórczość Roalda Dahla. Opowieść jest nie tylko zabawna, ale także stwarza okazję do przedyskutowania takich tematów, jak wytrwałość, spryt i wartości rodzinne. Bogate słownictwo opowieści może również poprawić umiejętności językowe uczniów.
Czego uczniowie mogą się nauczyć od Fantastycznego Pana Lisa?
Uczniowie mogą nauczyć się cennych lekcji na temat odporności, sprytu i znaczenia rodziny od Fantastycznego Pana Lisa. Bohater opowieści, pan Fox, przejawia te cechy, przechytrzając trzech rolników, aby zapewnić bezpieczeństwo i wyżywienie swojej rodzinie. Historia promuje również empatię i hojność, co widać, gdy Pan Lis zaprasza inne zwierzęta do udziału w uczcie, którą zamawia.
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA