Zajęcia dla uczniów dla Hiszpańskie Atrybuty Obiektów Bezpośrednich
Bezpośrednie przedmioty i bezpośrednie zaimki za pomocą przedmiotów mogą być trudne do zrozumienia w języku angielskim, bez względu na hiszpański! Poniższe trzy rodzaje scenariuszy mogą być wykorzystane jako modele dla studentów do tworzenia własnych. Działania mają na celu postęp w trudnej sytuacji i niezależności ucznia, gdy uczeń rozwija własne zrozumienie bezpośrednich zaimków obiektowych. Pierwsza oprawa sceniczna koncentruje się na prawidłowej identyfikacji obiektów bezpośrednich, druga na używaniu bezpośrednich zaimków do obiektów w języku hiszpańskim, a trzecim przy użyciu bezpośrednich zaimków obiektowych w szerszym kontekście. Każda czynność może być dostosowana do poziomu umiejętności uczniów. Studenci muszą najpierw poznać podstawowe informacje poniżej.
Bezpośrednie zaimki przedmiotów poprzedzają sprzężone czasowniki w języku hiszpańskim, chyba że istnieje nieskończoność lub obecna cząstka, w takim przypadku mogą być do nich dołączone. W połączeniu z poleceniami dodatnimi do komendy muszą być dołączone bezpośrednie zaimki.
- Reading • Easa Shamih (iZZo) | P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.y • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- UCSD Tritons Softball - Dyanna Imoto • SD Dirk • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA