Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/hiszpańskie-atrybuty-obiektów-bezpośrednich/find-the-direct-objects
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Często uczniowie zmagają się z identyfikacją bezpośrednich przedmiotów, dlatego też trudno jest zastosować bezpośrednie zaimki w języku hiszpańskim. Częstym błędem jest pomyłka "to", przedmiot zdania, "to", bezpośredni zaimek przedmiotowy. Ta storyboard ma pomóc studentom skupić się na funkcji obiektu bezpośredniego. Zrozumienie miejsca obiektu bezpośredniego w zdaniu i jego funkcji pomaga uczniom prawidłowo zaimportować zaimki do obiektu. Ta umiejętność jest szczególnie przydatna, gdy uczniowie rządzą oryginalnymi zdaniami z bezpośrednimi zaimkami.

W tej modelu scenariusze zdania są celowo uproszczone, aby wyraźnie wykazać role podmiotu, czasownika i przedmiotu bezpośredniego. Poproś uczniów, aby utworzyli podobną scenariusze, analizowali i wyznaczyli każdą strukturę gramatyczną. Jeśli uczniowie wymagają większego wyzwania, ich zdanie może obejmować więcej niż cztery słowa.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


Często uczniowie zmagają się z identyfikacją bezpośrednich przedmiotów, dlatego też trudno jest zastosować bezpośrednie zaimki w języku hiszpańskim. Częstym błędem jest pomyłka "to", przedmiot zdania, "to", bezpośredni zaimek przedmiotowy. Ta storyboard ma pomóc studentom skupić się na funkcji obiektu bezpośredniego. Zrozumienie miejsca obiektu bezpośredniego w zdaniu i jego funkcji pomaga uczniom prawidłowo zaimportować zaimki do obiektu. Ta umiejętność jest szczególnie przydatna, gdy uczniowie rządzą oryginalnymi zdaniami z bezpośrednimi zaimkami.

W tej modelu scenariusze zdania są celowo uproszczone, aby wyraźnie wykazać role podmiotu, czasownika i przedmiotu bezpośredniego. Poproś uczniów, aby utworzyli podobną scenariusze, analizowali i wyznaczyli każdą strukturę gramatyczną. Jeśli uczniowie wymagają większego wyzwania, ich zdanie może obejmować więcej niż cztery słowa.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Referencje Planu Lekcji





Atrybuty Obrazu
  • Reading • Easa Shamih (iZZo) | P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.y • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • UCSD Tritons Softball - Dyanna Imoto • SD Dirk • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/hiszpańskie-atrybuty-obiektów-bezpośrednich/find-the-direct-objects
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA