Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie decydują o tym, co myślą o ważnych fragmentach tekstu i kategoryzowaniu ich na początku, w połowie i na końcu historii. Po wybraniu uczniów na początku, w środku i na końcu pomoże im rozbić tekst i ułatwić wybór jednego lub dwóch głównych wydarzeń. Studenci mogą planować swoje pomysły z partnerem lub indywidualnie i zdecydować, jakie główne części chcą dodać do swojej storyboardy.
Poniższa plansza przedstawia jeden przykład na początku, w środku i na końcu , ale można ustawić liczbę ramek dla uczniów, których można użyć w zależności od zdolności studenta lub długości tekstu.
Przykład "Jak wielbłąd ma jego garb" Podsumowanie
Początek
Świat jest nowy, a zwierzęta dopiero zaczynają pracować dla Człowieka. Wielbłąd pozostaje na pustyni i nie działa. Pies, Wół i Koń wszystko pytają Wielbłąda o pracę, a leniwy Wielbłąd zawsze mówi "humph" i odmawia.
Środkowy
Człowiek opowiada Koń, Pies i Lew, że muszą pracować więcej, ponieważ Wielbłąda nie zadziała. Trzy zwierzęta są zdenerwowane i informują Djina (osoby odpowiedzialnej za wszystkie pustynie), że Wielbłąd nie pracował przez trzy dni. Djinn decyduje się na pustynię, aby porozmawiać z Camelem o pracy.
Koniec
Djinn pyta wielbłąda, dlaczego nie zadziała. Wielbłąd mówi: "Humph". Djinn rzuca zaklęcie i daje Camelowi olbrzymi garb na plecach. Wielbłąd pyta, jak będzie pracował z garbem, a Djinn mówi, że będzie mógł żyć z jego garbu przez trzy dni i że musi nadrabiać zaległości w pracy, którą przegapił.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a visual plot summary of How the Camel Got His Hump.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Separate the story into the Beginning, Middle, and End.
- Create an image that represents an important moment or set of events for each of the story components using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short description for each part of the story.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Intrygować | Każda z trzech komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. Zdania dokładnie podsumowują każdą część. | Jedna komórka jest niesprawna lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub dwie lub trzy komórki są niesprawne. |
| Zdjęcia | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Niektóre obrazy pomagają opowiedzieć historię. Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Obrazy nie mają sensu z historią. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Jak Wielbłąd ma Jego Garb
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
