Przegląd Działań
Powszechne zastosowanie serii Storyboard That ma pomóc uczniom w stworzeniu wykresu wydarzeń z powieści. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący narracyjny łuk w powieści z sześciokomórkową scenografią zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę, która następuje po historii w sekwencji, używając: Ekspozycja, Konflikt, Wzrastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Akcja spadająca i Rozdzielczość.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny wykres "Lady lub tygrys".
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Przegląd Działań
Powszechne zastosowanie serii Storyboard That ma pomóc uczniom w stworzeniu wykresu wydarzeń z powieści. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący narracyjny łuk w powieści z sześciokomórkową scenografią zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę, która następuje po historii w sekwencji, używając: Ekspozycja, Konflikt, Wzrastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Akcja spadająca i Rozdzielczość.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny wykres "Lady lub tygrys".
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
Jak zbadać motywy i symbole obecne w „Damie czy tygrysie”
Przedstaw Motywy
Przedstaw uczniom koncepcję tematów i wyjaśnij im, że tematy stanowią podstawę każdej historii i reprezentują wspólne idee lub lekcje, nad którymi autor chce, aby czytelnicy się zastanowili. Podaj kilka prostych przykładów tematów z historii, które uczniowie już znają, i przekaż im teksty ćwiczeń umożliwiające rozpoznanie tematów.
Zidentyfikuj Wątki w Opowieści
Gdy uczniowie zaznajomią się z koncepcją, pomóż im zidentyfikować motywy przewodnie filmu „Dama czy tygrys”. Uczniowie mogą przeczytać tę historię kilka razy i spróbować podkreślić każdy ważny punkt lub lekcję, która ich zdaniem stanowi sedno tej historii. Na przykład sprawiedliwość, miłość, dwuznaczność i los można uznać za kluczowe tematy obecne w tej historii.
Zaznacz Symbole
Poznaj Różne Perspektywy
Należy pamiętać, że idee i symbole narracji mogą podlegać różnym uzasadnionym interpretacjom. Promuj debatę i badanie różnych punktów widzenia. Uczniowie mogą poświęcić trochę czasu na podkreślenie swojego punktu widzenia na tematy i symbolikę, a następnie wziąć udział w dyskusjach grupowych, aby zrozumieć interpretację swoich kolegów z klasy.
Link do Szerszego Kontekstu
Pomyśl o powiązaniach, jakie motywy i symbole „Damy czy Tygrysa” mogą mieć z szerszymi ludzkimi doświadczeniami, dylematami etycznymi lub konwencjami społecznymi. Uczniowie mogą także łączyć się z innymi koncepcjami literackimi i badać różne interpretacje.
Często zadawane pytania dotyczące fabuły filmu „Dama czy tygrys”.
Jakie elementy fabuły pojawiają się na początku opowieści?
Ekspozycja przedstawia środowisko, ludzi i główny konflikt. W „Damie czy Tygrysie” przedstawiana jest księżniczka i jej kochanek, a także na wpół barbarzyński system sądowy króla. Czytelnicy mogą dowiedzieć się trochę o osobowościach i cechach niektórych bohaterów i być może przewidzieć, w jakim kierunku rozwinie się historia.
Jaki jest główny konflikt w tej historii?
To, czy księżniczka poprowadzi swojego kochanka do pani, czy do tygrysa za dwojgiem drzwi na arenie, jest głównym źródłem konfliktów. Konflikt ten nie został jednak rozwiązany i autor pozostawia go interpretacji czytelników.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Lady lub Tygrys
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
