Przegląd Działań
Motywy, symbole i motywy ożywają, gdy używasz serii ujęć. W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować tematy i symbole z opowieści oraz wspierać ich wybory szczegółami z tekstu.
W ramach zajęć w klasie uczniowie mogą śledzić bogate symboliczne pisma, których Hawthorne używa w „The Birthmark”. W powyższym przykładowym scenariuszu twórca skupił się na używaniu przez Hawthorne'a purytańskiej ideologii poprzez symbole i motywy w „The Birthmark”.
Symbole i tematy do omówienia
NIEDOSKONAŁOŚĆ: Człowiek jest wadliwy
W całej historii temat niedoskonałości jest implikowany na wiele sposobów. Po pierwsze, niedoskonałość sugeruje się wraz ze znamięm Georgiany, a następnie z wpisami do dziennika Aylmera o jego nie tak doskonałych eksperymentach. W końcu, kiedy Georgiana umiera w wyniku dążenia do doskonałości, okazuje się, że nie ma czegoś takiego.
NAUKA: Pogoń za wiedzą dla człowieka
W literaturze uniwersalnym tematem jest dążenie człowieka do postępu naukowego i wiedzy oraz jego skutków. W opowiadaniu „The Birthmark” Aylmer usiłuje pozbyć się żony z niedoskonałości poprzez naukę i pokazuje czytelnikowi, jak bardzo naiwny i ograniczony może być człowiek. Tylko dlatego, że ktoś ma moc lub wiedzę, aby coś zrobić, nie zawsze oznacza, że należy to zrobić.
BIRTHMARK: The Crimson Stain
Znamię jest symbolem niedoskonałości lub wady człowieka - co również symbolizuje śmiertelność człowieka. Patrząc na historię z purytańskiej perspektywy, znamię może być alegorycznym symbolem odnoszącym się do upadku człowieka z Edenu. Aluzja jest taka, że Alymer patrzy na Gruzina jako prawie doskonałego, bez znamię byłoby uosobieniem boskiej doskonałości. Z perspektywy chrześcijańskiej wszyscy ludzie są stworzeni na obraz Boży; jednak po upadku Adama i Ewy z łaski człowiek był nieuchronnie wadliwy. Znamię jest konkretnym symbolem tej wady.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w „The Birthmark”. Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Określ motyw (y) z „The Birthmark”, który chcesz dołączyć i zastąp tekst „Theme 1”.
- Utwórz obraz dla przykładu (ów) reprezentujących ten temat.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Potrzebuje Poprawy | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne. | Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. | Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane. |
Przykłady i Opisy | Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii. | Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia. |
Opis | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen. | Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen. |
Konwencje Angielskie | W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści. | Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją. |
Przegląd Działań
Motywy, symbole i motywy ożywają, gdy używasz serii ujęć. W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować tematy i symbole z opowieści oraz wspierać ich wybory szczegółami z tekstu.
W ramach zajęć w klasie uczniowie mogą śledzić bogate symboliczne pisma, których Hawthorne używa w „The Birthmark”. W powyższym przykładowym scenariuszu twórca skupił się na używaniu przez Hawthorne'a purytańskiej ideologii poprzez symbole i motywy w „The Birthmark”.
Symbole i tematy do omówienia
NIEDOSKONAŁOŚĆ: Człowiek jest wadliwy
W całej historii temat niedoskonałości jest implikowany na wiele sposobów. Po pierwsze, niedoskonałość sugeruje się wraz ze znamięm Georgiany, a następnie z wpisami do dziennika Aylmera o jego nie tak doskonałych eksperymentach. W końcu, kiedy Georgiana umiera w wyniku dążenia do doskonałości, okazuje się, że nie ma czegoś takiego.
NAUKA: Pogoń za wiedzą dla człowieka
W literaturze uniwersalnym tematem jest dążenie człowieka do postępu naukowego i wiedzy oraz jego skutków. W opowiadaniu „The Birthmark” Aylmer usiłuje pozbyć się żony z niedoskonałości poprzez naukę i pokazuje czytelnikowi, jak bardzo naiwny i ograniczony może być człowiek. Tylko dlatego, że ktoś ma moc lub wiedzę, aby coś zrobić, nie zawsze oznacza, że należy to zrobić.
BIRTHMARK: The Crimson Stain
Znamię jest symbolem niedoskonałości lub wady człowieka - co również symbolizuje śmiertelność człowieka. Patrząc na historię z purytańskiej perspektywy, znamię może być alegorycznym symbolem odnoszącym się do upadku człowieka z Edenu. Aluzja jest taka, że Alymer patrzy na Gruzina jako prawie doskonałego, bez znamię byłoby uosobieniem boskiej doskonałości. Z perspektywy chrześcijańskiej wszyscy ludzie są stworzeni na obraz Boży; jednak po upadku Adama i Ewy z łaski człowiek był nieuchronnie wadliwy. Znamię jest konkretnym symbolem tej wady.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w „The Birthmark”. Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Określ motyw (y) z „The Birthmark”, który chcesz dołączyć i zastąp tekst „Theme 1”.
- Utwórz obraz dla przykładu (ów) reprezentujących ten temat.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Potrzebuje Poprawy | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne. | Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. | Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane. |
Przykłady i Opisy | Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii. | Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia. |
Opis | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen. | Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen. |
Konwencje Angielskie | W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści. | Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Narodziny
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA