Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/północ-bez-księżyca-linda-williams-jackson/oprawa
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!

Zastosuj ten plan lekcji w swojej klasie!

skopiuj tę aktywność
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka

Przegląd Działań


Otoczenie w opowieści obejmuje miejsce i czas jej rozgrywania. W powieści jest zwykle kilka scenariuszy. W powieściach historycznych, takich jak Północ bez księżyca , miejsce akcji jest niezwykle ważne, ponieważ koncentruje się wokół ważnego czasu w przeszłości. Akcja tej powieści rozgrywa się na głębokim Południu, w czasach segregacji, rasizmu i niezgłębionego maltretowania Afroamerykanów. W tym ćwiczeniu uczniowie opiszą i zilustrują, gdzie i kiedy północ bez księżyca .


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Stwórz storyboard, który opisuje i ilustruje ustawienie północy bez księżyca . Musisz uwzględnić, gdzie i kiedy w swoich scenorysach.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Wpisz ustawienie w każdym nagłówku.
  3. Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
  4. Napisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka / przekonania w miejscu poniżej ilustracji.
  5. Oszczędzaj często!

Wymagania:

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Ustawienie
Uproszczona rubryka do ustawienia
Biegły Pojawiające się Początek
Opis Ustawienia
Uczeń skutecznie opisuje otoczenie, identyfikując miejsce, czas i atmosferę.
Student opisuje dwa elementy oprawy.
Uczeń opisuje tylko jeden aspekt otoczenia.
Wygląd Zewnętrzny
Produkt końcowy zawiera dokładne wizualne przedstawienia scenerii i postaci.
Produkt końcowy pokazuje starania, aby dokładnie przedstawić ustawienia i postacie, chociaż niektóre aspekty są mylące i/lub niedokładne.
Produkt końcowy zawiera nieistotne obrazy.
Pisownia, Gramatyka, Interpunkcja
Produkt końcowy jest wolny od błędów ortograficznych, interpunkcyjnych i gramatycznych.
Produkt końcowy zawiera do trzech błędów w pisowni, interpunkcji lub gramatyce, które nie zmieniają znaczenia tekstu.
Produkt końcowy zawiera więcej niż trzy błędy w pisowni, interpunkcji lub gramatyce.


Jak omówić interakcję scenerii z bohaterami „Północy bez księżyca”

1

Zidentyfikuj Ustawienia

Poproś uczniów, aby uważnie przeczytali i przeanalizowali tę historię oraz zidentyfikowali miejsca i okres, o których mowa w opowieści. Uczniowie mogą także analizować otoczenie charakterystyczne dla bohaterów, takie jak dom, w którym mieszkała Rose lub jej marzenie o przeprowadzce na Północ, a także to, w jakim stopniu było to lepsze miejsce w porównaniu z domem Ma Pearl i Taty.

2

Zbadaj Kontekst Historyczny i tło

Choć „Północ bez księżyca” jest fikcją historyczną, sceneria i okres przedstawiony w narracji odpowiadają wyzwaniom, przed którymi stanęło wielu ludzi tamtych czasów. Uczniowie mogą nadać tym miejscom kontekst historyczny i tło, korzystając z badań i czytając większą ilość literatury, aby zrozumieć znaczenie tych miejsc.

3

Analizuj Wzorce Zachowań

Porozmawiajcie o tym, jak bohaterowie radzą sobie z trudnościami, jakie stwarza lokacja. Nauczyciele mogą skupić się na pytaniach takich jak: „Czy bohaterowie przebywający w danym miejscu kiedykolwiek czuli się przez to wzmocnieni lub ograniczeni?” Pomóż uczniom zbadać i przeanalizować wzorce zachowań oraz reakcje bohaterów na otoczenie.

4

Zbadaj Wpływ na Rozwój Postaci

Zastanów się, jak na rozwój postaci wpływa otoczenie. Uczniowie mogą zastanowić się, w jaki sposób otoczenie wpływa na rozwój postaci i wykorzystać odniesienia z tekstu na poparcie swoich tez.

5

Utwórz Tabelę Ustawień

Gdy uczniowie lepiej zaznajomią się z scenerią przedstawioną w opowieści, a także przeprowadzą własne badania dotyczące kontekstu historycznego i obecnego znaczenia określonej lokalizacji (nie fikcyjnej), poproś ich o utworzenie tabeli scenerii zawierającej kreatywne wizualizacje, kilka faktów odnośnie ustawień i innych ważnych szczegółów. Upewnij się, że uczniowie wykonują to ćwiczenie w otoczeniu, które ma pewne znaczenie historyczne, a nie w fikcyjnym otoczeniu, takim jak dom postaci.

Często zadawane pytania dotyczące scenerii „Północy bez księżyca”

Jakie ważne odniesienia historyczne zostały przedstawione za pomocą scenerii w opowieści?

Kontekst historyczny stanu Mississippi w okresie Ruchu Praw Obywatelskich wprowadza tematy segregacji rasowej, nierówności i walki o prawa obywatelskie, które przenikają życie jednostek, wywierając ogromny wpływ na scenerię.

W jaki sposób ustawienia i postacie współdziałają w narracji?

Codzienne problemy bohaterów zdeterminowane są przez scenerię, która ma również wpływ na ich relacje, karierę i cele osobiste. Przez to kształtuje się ich sposób postrzegania otaczającego ich świata.

Jaką rolę odgrywa sceneria w rozwoju tematów?

Sceneria oferuje bogate tło dla głębszej analizy historii i działa jak potężna soczewka, przez którą badane są tematy sprawiedliwości, odporności i tożsamości.




To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli

Cennik dla Szkół i Okręgów

Ograniczony Czas

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/północ-bez-księżyca-linda-williams-jackson/oprawa
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA