Przegląd Działań
Ilości skalarne mają tylko wielkość (rozmiar) i nie mają kierunku, takiego jak czas, energia i długość. Ilości wektorowe mają zarówno wielkość, jak i kierunek. Wektory mogą być reprezentowane przez strzałki. Długość strzałki reprezentuje wielkość ilości, a głowa przedstawia kierunek. Prędkość i siły są przykładami wektorów. Aby całkowicie zrozumieć siłę, musisz znać zarówno rozmiar siły, jak i kierunek, w którym działa siła.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą tabelę T, która identyfikuje i ilustruje wielkości skalarne i wektorowe. Daj uczniom listę ilości i poproś, aby posortowali je na wielkości wektorowe lub skalarne, lub pozwól uczniom samodzielnie wybrać te ilości. Aby wesprzeć uczniów, którzy potrzebują pomocy, wydrukuj przykładową scenariusz, pokrój ją i zmuś uczniów do ponownego złożenia jako rodzaj karty.
Przykłady wektorów i skalarów
| Wektor | Skalary |
|---|---|
| Pchnięcie | Długość |
| Przemieszczenie | Temperatura |
| Waga | Napięcie |
| Przyśpieszenie | Czas |
| Pęd | Moc |
| Opór | Powierzchnia |
| Winda | Energia |
| Ruch | Ciśnienie |
| Prędkość | Prędkość |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wykres T, który identyfikuje i ilustruje przykłady wielkości skalarnych i wektorowych.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz pierwszą kolumnę jako Vector, a drugą jako Scalar.
- Pomyśl o trzech przykładach każdego z nich i napisz je w polach pod każdą komórką.
- Użyj kombinacji scen, postaci i rekwizytów, aby stworzyć wizualizację przedstawiającą każdy przykład.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Sortowanie Warunków | Niemal wszystkie terminy są prawidłowo sortowane do komórek. | Większość terminów jest poprawnie sortowanych do komórek. | Niektóre komórki są prawidłowo sortowane do komórek. |
| Wizualizacje | Istnieje wiele wizualizacji, które ilustrują warunki w każdej z kategorii. | Istnieje kilka wizualizacji w celu zilustrowania terminów w każdej kategorii. | W celu zilustrowania terminów w każdej kategorii, istnieje niewiele lub nie ma wizualizacji. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Ilości skalarne mają tylko wielkość (rozmiar) i nie mają kierunku, takiego jak czas, energia i długość. Ilości wektorowe mają zarówno wielkość, jak i kierunek. Wektory mogą być reprezentowane przez strzałki. Długość strzałki reprezentuje wielkość ilości, a głowa przedstawia kierunek. Prędkość i siły są przykładami wektorów. Aby całkowicie zrozumieć siłę, musisz znać zarówno rozmiar siły, jak i kierunek, w którym działa siła.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą tabelę T, która identyfikuje i ilustruje wielkości skalarne i wektorowe. Daj uczniom listę ilości i poproś, aby posortowali je na wielkości wektorowe lub skalarne, lub pozwól uczniom samodzielnie wybrać te ilości. Aby wesprzeć uczniów, którzy potrzebują pomocy, wydrukuj przykładową scenariusz, pokrój ją i zmuś uczniów do ponownego złożenia jako rodzaj karty.
Przykłady wektorów i skalarów
| Wektor | Skalary |
|---|---|
| Pchnięcie | Długość |
| Przemieszczenie | Temperatura |
| Waga | Napięcie |
| Przyśpieszenie | Czas |
| Pęd | Moc |
| Opór | Powierzchnia |
| Winda | Energia |
| Ruch | Ciśnienie |
| Prędkość | Prędkość |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wykres T, który identyfikuje i ilustruje przykłady wielkości skalarnych i wektorowych.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz pierwszą kolumnę jako Vector, a drugą jako Scalar.
- Pomyśl o trzech przykładach każdego z nich i napisz je w polach pod każdą komórką.
- Użyj kombinacji scen, postaci i rekwizytów, aby stworzyć wizualizację przedstawiającą każdy przykład.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Sortowanie Warunków | Niemal wszystkie terminy są prawidłowo sortowane do komórek. | Większość terminów jest poprawnie sortowanych do komórek. | Niektóre komórki są prawidłowo sortowane do komórek. |
| Wizualizacje | Istnieje wiele wizualizacji, które ilustrują warunki w każdej z kategorii. | Istnieje kilka wizualizacji w celu zilustrowania terminów w każdej kategorii. | W celu zilustrowania terminów w każdej kategorii, istnieje niewiele lub nie ma wizualizacji. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Ruch
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
