Przegląd Działań
Francuskie przymiotniki dzierżawcze mogą być trudne dla uczniów anglojęzycznych, ponieważ płeć przymiotnika odpowiada rzeczownikowi, który jest w posiadaniu, a nie rzeczownikowi, który posiada. W zdaniu „John zjadł swój lunch”, na przykład, „jego” odpowiada pod względem płci „John” po angielsku, ale „lunch” po francusku. Stworzenie wizualnej reprezentacji dwóch rzeczowników może pomóc uczniom lepiej zrozumieć tę zmianę konceptualną.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą sześciokomórkową planszę ilustrującą zdanie, które używa zaimka dzierżawczego . Uczniowie powinni dołączyć jeden zaimek dzierżawczy dla każdej z sześciu kategorii zaimków osobowych w języku francuskim.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Bezpośredni telefon dla kobiet. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, o achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz sześcioplanową planszę, aby ćwiczyć przymiotniki dzierżawcze z każdym zaimkiem. Ludzie i przedmioty w twojej scenie muszą być spójne pod względem liczby i płci z tekstem zdania.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz każde pole tytułu zaimkiem dzierżawczym.
- Napisz zdanie, używając tego zaimka w polu opisu.
- Utwórz ilustrację dla swojego zdania, używając odpowiednich scen, przedmiotów i postaci.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Francuskie Przymiotniki
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
