Przegląd Działań
Nie wszystkie kolonie zostały założone przez wielkich odkrywców i nie wszystkie powstały z tych samych powodów. W ramach tej aktywności uczniowie będą porównywać i kontrastować dwie wczesne angielskie osady Jamestown i Plymouth . Ta aktywność wymaga od uczniów stworzenia scenorysu siatki (sugerowany rozmiar to 4x2 lub 6x2). Uczniowie wykorzystają swoje badania do zidentyfikowania następujących aspektów obu kolonii:
- Lokalizacja
- Powody każdej ugody
- napotkane trudności
- Rządy
- Interakcje i leczenie rdzennych Amerykanów
- Różnice religijne
Rozszerzona aktywność
Uczniowie mogą utworzyć plakat na osi czasu lub na osi czasu, który przedstawia główne wydarzenia, które miały miejsce w jednej lub obu koloniach. Studenci będą reprezentować wydarzenia, takie jak początkowe lądowanie, ustanowienie rządu, liczne napotkane trudności oraz ważne wyjątkowe wydarzenie dla Jamestown lub Plymouth.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz siatkę porównującą i kontrastującą osady Jamestown i Plymouth.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W najwyższych tytułach oznacz każdy aspekt (lokalizacja, powody osiedlenia się, napotkane trudności, rząd, interakcje z rdzennymi Amerykanami i różnice religijne).
- W pierwszym rzędzie opisz każdy aspekt i jego związek z Jamestown lub Plymouth.
- W dolnym rzędzie opisz każdy aspekt pozostałej osady.
- Twórz obrazy ilustrujące każdą komórkę za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają jasne wyjaśnienie podobieństw i/lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i/lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może być niejasne lub w niektórych kwadratach przedstawiać jedynie powierzchowne zrozumienie. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać wyjaśnień podobieństw i/lub różnic lub mogą zawierać jedynie powierzchowne lub niedokładne porównania. |
| Obraz Storyboardu i Wysiłek | Student wyraźnie wykazuje starania oddania scenerii, postaci i konkretnej sceny z książki. Scena jest wyraźnie rozpoznawalna na podstawie graficznego przedstawienia. | Uczeń próbuje przekazać scenerię, postacie i konkretną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub może mu brakować szczegółów. | Uczeń nie przekazuje jasno scenerii, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się wzorowo pisownią i gramatyką. Nie ma żadnych błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wiek Odkrywania w Ameryce
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
