https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/zlateh-kozioł-isaac-bashevis-singer/sekwencjonowanie
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Działań
Wyjątkowym sposobem na pomoc studentom w śledzeniu historii jest umożliwienie im śledzenia wydarzeń z niego. To nie tylko świetny sposób na uczenie części wątku, ale również wzmocnienie ważnych wydarzeń, które pomagają uczniom lepiej zrozumieć, w jaki sposób zdarzenia pasują do siebie, aby zapewnić ogólną strukturę historii.
Ten przykład identyfikuje sześć głównych wydarzeń:
- Reuven powiada Aaronowi, aby zabrał Zlateh do rzeźni, więc rodzina będzie miała tyle pieniędzy na Hanukkah.
- Rodzina jest zdewastowana, aby stracić Zlateh; Płaczą i pożegnają się z nią.
- Po drodze do wioski, masywne ataki śnieżne i Aaron tracą drogę.
- Aaron znajduje schronienie w stogu siana; Przeżyje przez dojenie i przytulanie się Zlateh.
- Aaron i Zlateh mają silniejszą więź niż kiedykolwiek, a Aaron ślubuje, aby jej nie opuścić.
- Czwarty dzień, Aaron wraca do domu; Jego rodzina jest zachwycona ich powrocie i nigdy nie bierze pod uwagę wzięcia Zlateh do sklepu mięsnego.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zlatko Kozła
Atrybuty Obrazu
- Hay Bale • Mary Trebilco • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/zlateh-kozioł-isaac-bashevis-singer/sekwencjonowanie
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
