Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy

Starożytna Grecja Ateny vs. Sparta

Zobacz Plan Lekcji
Skopiuj tę scenorys
Starożytna Grecja Ateny vs. Sparta
Storyboard That

Stwórz własną Storyboard

Wypróbuj za darmo!

Stwórz własną Storyboard

Wypróbuj za darmo!
Ten zestaw zdarzeń można znaleźć w następujących artykułach i zasobach:
T Charts w Edukacji

Układ Wykresu T na Storyboard That

Autorstwa Natashy Lupiani

T-Chart to graficzny organizer, który dzieli informacje na kolumny, tradycyjnie w celu porównania. Ten organizer graficzny bierze swoją nazwę od podstawowej wersji z dwiema kolumnami: wygląda jak litera „T”. Stwórz swój własny już dziś!


Starożytna Grecja dla Dzieci

Starożytna Grecja

Liane Hicks

Starożytna Grecja była kwitnącą cywilizacją, która poczyniła imponujące postępy w wielu dziedzinach, takich jak sztuka, architektura, medycyna, astronomia, matematyka, filozofia i rząd. Wiele z ich ideałów było fundamentem przyszłych cywilizacji, a ich wpływ jest z nami do dziś.




'

Starożytna Grecja

Tekst Storyboardowy

  • RZĄD ATENII
  • ATENY
  • Rada 500
  • RZĄD SPARTAŃSKI
  • SPARTA
  • Rada Starszych
  • Około 500 roku pne Ateny stały się demokracją, w której wszyscy wolni mężczyźni w wieku powyżej 18 lat mogli być obywatelami i brać udział w rządzie, debatować nad kwestiami i tworzyć prawa. Były trzy komponenty: zgromadzenie, rada i sądy.
  • GOSPODARKA ATENISKA
  • montaż
  • Sądy
  • Spartą rządziła oligarchia, czyli rząd będący w rękach kilku bogatych i wpływowych ludzi. Ich władcy nazywali się Radą Starszych i składała się z dwóch królów i 28 mężczyzn. Mieli także zgromadzenie obywateli płci męskiej, ale posiadali niewielką władzę.
  • SPARTAŃSKA GOSPODARKA
  • montaż
  • Ponieważ ziemie w Atenach nie były dostatecznie urodzajne do ekstensywnego rolnictwa, Ateńczycy polegali na handlu, aby uzupełniać swoje potrzeby. Wymieniali oliwę z oliwek, figi, miód, ser, perfumy i wyroby garncarskie na towary, takie jak drewno z Włoch, zboże, papirus i zniewolonych ludzi z Egiptu. Jako pieniądze używali monet ze złota, srebra i brązu.
  • EDUKACJA W ATENACH
  • Sparta sama nie produkowała wystarczającej ilości żywności dla swoich mieszkańców i zniechęcała do handlu, więc polegała na podbijaniu innych ziem, aby zapewnić wystarczającą ilość towarów i usług rolniczych. Zmusili ludzi z podbitych ziem, aby dawali im plony, a także produkowali towary, takie jak odzież, żelazne narzędzia, broń i ceramikę. Jako pieniądze używali ciężkich żelaznych prętów.
  • EDUKACJA W SPARTIE
  • Ateńczycy wierzyli w rygorystyczny trening umysłu i ciała. Wychowywali chłopców na obywateli, kształcąc ich w surowych szkołach, ucząc się czytania, pisania, matematyki, muzyki, zapasów i gimnastyki. Młodzi mężczyźni przeszli szkolenie wojskowe, przemówienia publiczne i politykę. Dziewczęta nie uczyły się czytać ani pisać, ale zamiast tego gotować, czyścić i tkać ubrania.
  • KOBIETY I OSOBY ZATRUDNIONE W ATENACH
  • Spartanie byli surowi i wojowniczy.BOYS kształcili się czytać i pisać, ale te umiejętności nie zostały uznane za ważne. Najważniejsza była walka. Nawet dziewczęta przeszły szkolenie wojskowe. Aby zostać pełnoprawnym obywatelem, musieli zostać żołnierzem spartańskim, przechodząc test sprawności, wojskowości i umiejętności przywódczych.
  • KOBIETY I OSOBY ZATRUDNIONE W SPARTIE
  • Kobiety nie były uważane za równe mężczyznom i miały znacznie mniej praw. Nie mogli brać udziału w rządzeniu, posiadać majątku, a nawet wybierać małżeństwa. Ich zadaniem była opieka nad domem i dziećmi. Zniewoleni ludzie nie mieli żadnych praw, wykonując ważne prace w całych Atenach, takie jak praca na farmach, w fabrykach, kopalniach, w domu i udzielanie korepetycji.
  • Kobiety spartańskie uczono, jak być zdrowymi i silnymi wojownikami dla państwa i walczyć, jeśli to konieczne. Zniewolonych ludzi w Sparcie traktowano wyjątkowo surowo. Byli więźniami podbitych ziem i aby stłumić powstania, Spartanie byli niezwykle okrutni, nawet zabijali, by zastraszyć.
Utworzono ponad 30 milionów scenorysów