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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe

Visão Geral da Atividade


Esta atividade permite aos alunos quebrar os vários componentes da metáfora estendida em "O Capitão! Meu capitão!". O poema não pode ser inteiramente compreendido a menos que os estudantes estejam cientes do fundo histórico representado pelo capitão, seu navio, e seus destinos. À medida que os alunos lerem a estrofe por estrofe, precisarão identificar os significados figurativos por trás das escolhas de palavras de Whitman. Os alunos devem ser capazes de citar uma linha do poema e entender o seu significado literal (como se refere ao capitão e sua nave) e seu significado figurativo (como se refere a Abraham Lincoln ea Guerra Civil). Com este storyboard, os alunos podem demonstrar uma sólida compreensão do texto e seu significado metafórico, que fornecerá uma base para uma análise mais profunda do poema.

Ó Capitão! Meu capitão! Metáfora estendida

Texto Significado metafórico
  • "Capitão"
O capitão é uma metáfora para Abraham Lincoln, presidente dos Estados Unidos de 1861-1865. Lincoln era como um capitão porque era o líder do país da mesma maneira que um capitão conduz sua tripulação. Significativamente, Whitman sempre capitaliza esta palavra, indicando que se refere a um capitão específico e que é altamente respeitado.
  • "Navio"
  • "embarcação"
  • Quilha firme
O navio se refere à nação, ou os Estados Unidos. O termo "navio de Estado" é freqüentemente usado para se referir ao governo de uma nação.
  • "Weather'd cada rack"
  • "Terrível viagem"
O rack, ou tempestade, significa a Guerra Civil entre a União ea Confederação que ameaçou destruir os Estados Unidos e rasgá-lo em dois. "Weathering" a tempestade significa que os Estados Unidos sobreviveram apesar da guerra, ou "viagem temerosa".
  • "O prêmio que buscamos é ganhado"
  • "Porta está perto"
  • "Anchor'd seguro e som"
  • "Sua viagem fechada e feita"
Todas estas linhas referem-se à vitória da União. A Confederação se rendeu em 9 de abril de 1865. Isso significava que os estados do sul permaneceriam na união e os Estados Unidos continuariam a existir como nação.
  • "Sobre o convés meu capitão está / Fallen frio e morto"
  • "Gotas de sangramento de vermelho"
A morte do capitão refere-se ao assassinato de Lincoln por John Wilkes Booth em 15 de abril de 1865. Ele foi baleado no teatro e morreu algumas horas depois.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Literal Text" in the left heading, and "Historical Connection" in the right heading.
  3. In each description box in the left column, write a line or a part of the poem.
  4. In the right column, write the metaphorical meaning in its historical context.
  5. Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  6. Save and Exit

Referência do Plano de Aula





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