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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Cartazes de filmes são uma maneira divertida de os alunos resumirem os aspectos mais importantes de um romance. Depois de ler Freak the Mighty , os alunos criarão um pôster de filme que mostra o cenário, os personagens e uma cena escolhida ou temas abrangentes da história . Os alunos podem incluir o título e o autor do livro, um slogan cativante e uma "crítica do crítico" informando ao público por que eles deveriam ir ver o filme e descrevendo brevemente a história convincente.

Para tornar isso uma tarefa de classe, considere dar a cada aluno um capítulo ou cena diferente para enfocar. Quando os alunos completam seus pôsteres, eles podem ser impressos e pendurados na sala de aula. Os alunos devem estar preparados para apresentar as escolhas que fizeram durante o processo de criação.

Para modelos adicionais para adicionar a esta tarefa, verifique nossos modelos de pôster de filme !


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um pôster de filme para o livro Freak the Mighty .

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Identifique cenas, personagens e / ou itens apropriados para Freak the Mighty e organize-os artisticamente no pôster. Você pode optar por mostrar uma cena específica no livro ou um tema abrangente.
  3. Adicione o título e o autor do livro, bem como um slogan ou slogan atraente.
  4. Adicione uma "crítica da crítica": uma a três frases descrevendo por que o público deveria ir ver este filme e o que é atraente na história.
  5. Salve com frequência!

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Pôster do Filme
Finja que seu livro está sendo transformado em um filme de grande sucesso! Crie um pôster do filme que mostre o cenário, o personagem e uma cena escolhida ou tema abrangente da história. Inclua o título e o autor do livro, bem como um slogan cativante e uma "crítica" informando ao público por que eles devem assistir ao filme e descrevendo brevemente a história.
Proficiente Emergente Começo
Texto
Inclui título, autor, slogan cativante e uma crítica de 1 a 3 frases que descreve com precisão a história e por que as pessoas deveriam assistir ao filme.
Falta um elemento do texto.
Faltam dois ou mais elementos de texto.
Ilustrações
Ilustrações retratam uma cena ou tema da história com visuais claros, incluindo uma cena apropriada, personagem, itens, etc.
As ilustrações retratam uma cena ou tema da história, mas não são claras ou estão incompletas.
As ilustrações não retratam uma cena ou tema da história.


Como ajudar os alunos a criar um pequeno vídeo sobre “Freak The Mighty”

1

Distribuir Tarefas

Primeiro, peça a alguns voluntários que participem na atividade e explique brevemente os objetivos e metas do projeto e como os alunos podem alcançá-los. Faça uma lista detalhada das tarefas necessárias para este pequeno projeto e peça aos alunos que formem uma equipe e distribuam essas tarefas entre si. Por exemplo, a equipe de filmagem, a equipe de roteiristas, a equipe de atuação e a equipe de edição são as poucas equipes que os alunos precisam formar.

2

Destaque a Importância de um bom Roteiro

O diálogo, a narração ou as legendas do vídeo de cada grupo ou pessoa devem ser delineados em um roteiro. O roteiro deve representar o tema ou assunto selecionado e estar bem organizado. Peça aos alunos que escrevam cuidadosamente o roteiro para que ele mantenha a perspectiva original do autor, mas ao mesmo tempo entregue algo interessante.

3

Incentive a Criação de Storyboards

Peça aos alunos que façam um storyboard visual que descreva a ordem das tomadas, cenários e imagens importantes que pretendem incluir no filme. Isso facilita o planejamento e a organização. Os alunos também poderão acompanhar seu progresso com a ajuda deste storyboard.

4

Obtenha Equipamento de Filmagem

Dê ou explique aos alunos como utilizar ferramentas de gravação, como telefones celulares, câmeras ou tablets. Certifique-se de que eles possam usar tripés, se necessário. Ensine a turma a usar o programa de edição para carregar e organizar fotografias, áudio e videoclipes.

5

Estrutura e Presente

Depois de filmado e editado o vídeo, os alunos deverão estruturá-lo e apresentá-lo para toda a turma. Os professores também podem realizar uma competição para distribuir os prêmios de melhor vídeo aos três primeiros grupos.

Perguntas frequentes sobre a criação de um pôster do filme “Freak The Mighty”

Qual é o resumo de Freak the Mighty?

O livro para jovens adultos "Freak The Mighty" foi escrito por Rodman Philbrick. Ele narra o vínculo improvável entre dois meninos chamados Max e Kevin, que são fisicamente enormes para a idade. Kevin tem uma deficiência física. Eles embarcam em aventuras como "Freak the Mighty" juntos.

Como os alunos podem ilustrar a amizade entre Max e Kevin no pôster?

Os alunos podem expressar a sua ligação especial com imagens como mãos entrelaçadas, um objeto simbólico que represente a sua ligação ou um motivo gráfico. Eles também podem escolher qualquer aventura de Max e Kevin juntos e mostrar essa cena no pôster. Por exemplo, Kevin salvando Max de seu pai ou Max levantando Kevin nos ombros.




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