Visão Geral da Atividade
Alegorias dependem de um significado simbólico extenso para transmitir suas mensagens. Para que os alunos possam decifrar e entender essas metáforas ampliadas, é útil acompanhar paralelos entre o texto e as questões maiores que está representando. Confira nossa lição sobre Alegoria!
Em Animal Farm , Orwell usa a alegoria de animais revoltando em uma fazenda para condenar a Rússia estalinista. Orwell cria muitos paralelos entre a fazenda ea Rússia comunista. Por exemplo: os Mandamentos do Animalismo imitam idéias que Karl Marx delineou em "O Manifesto Comunista". Os vários animais do romance foram usados para simbolizar figuras importantes do movimento comunista russo, como Lenin, Trotsky e Stalin.
Como lição, peça a seus alunos que criem um storyboard que mostre os paralelos entre os eventos e os personagens da fazenda e aqueles durante e depois da revolução comunista da Rússia.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre exemplos de alegoria em Animal Farm .
- Identificar instâncias de alegoria no texto.
- Descreva e descreva o exemplo de alegoria do texto do lado esquerdo.
- Descreva e descreva a referência ao maior problema ou evento do lado direito.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergentes 17 Points | Início 13 Points | Tente Novamente 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação e Conclusão da Alegoria | As alegorias identificadas estão corretas, e todas as alegorias principais / importantes no texto foram abordadas. Há uma citação ou resumo fornecido com cada alegoria. | A maioria das alegorias identificadas estão corretas, e todas as alegorias principais / importantes no texto foram abordadas. Há uma citação ou resumo fornecido com cada alegoria. | A maioria das alegorias identificadas estão incorretas, ou algumas das alegorias principais / importantes no texto não são abordadas. Citações ou resumos podem não ser fornecidos para todas as alegorias identificadas. | A maioria das alegorias identificadas estão incorretas, ou as alegorias principais / importantes podem estar faltando, ou as alegorias fornecidas são muito limitadas para marcar. Cotações ou resumos podem estar faltando ou muito limitados para pontuação. |
| Identificação e Conclusão de Exemplos do Mundo Real | Os exemplos do mundo real conectados a cada alegoria estão corretos, mostrando uma correlação pensativa entre os dois. | A maioria dos exemplos do mundo real conectados a cada alegoria são corretos, e mostram uma correlação entre os dois. | A maioria dos exemplos do mundo real conectados a cada alegoria estão incorretos. | A maioria dos exemplos do mundo real conectados às alegorias estão faltando ou são limitados demais para marcar. |
| Análise de Alegoria e Exemplo do Mundo Real | Análise de alegorias e exemplos do mundo real explora uma conexão entre os dois que acrescenta insight para a compreensão do texto como um todo. | Análise de alegorias e exemplos do mundo real mostra uma conexão entre os dois. Há uma discussão básica de como a alegoria acrescenta à compreensão do texto como um todo. | Algumas análises de alegorias e exemplos do mundo real são mínimas, incertas ou incorretas. Há uma tentativa de discussão de como a alegoria acrescenta à compreensão do texto como um todo. | A maior parte da análise das alegorias e dos exemplos do mundo real é mínima, pouco clara, incorreta ou muito limitada para a pontuação. Não há nenhuma tentativa de discussão de como a alegoria acrescenta à compreensão do texto como um todo. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as alegorias e os exemplos do mundo real são historicamente apropriadas tanto para a alegoria, como para a obra da literatura, como para o exemplo do mundo real. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A arte escolhida para retratar as alegorias e os exemplos do mundo real deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem a tarefa. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maior parte da arte escolhida para descrever as cenas são historicamente apropriadas, mas há sérios desvios que causam confusão ou imprecisões. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | A maior parte da arte escolhida para descrever as cenas é historicamente inadequada, ausente ou limitada demais para marcar. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | As ideias são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | As ideias são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
Como Explicar o Conceito de Alegoria Para Alunos Mais Jovens
Definir Alegoria
Dê aos alunos uma definição simples do termo e explique-lhes que quando as histórias representam uma lição importante usando ideias simples e personagens diferentes, chamamos-lhes histórias alegóricas. Diga aos alunos para não terem medo de palavras complexas e tentarem primeiro compreender o conceito.
Dê um Exemplo Específico
Escolha uma alegoria conhecida e fácil de entender, como "A tartaruga e a lebre". Descreva as lições sobre paciência e perseverança que os personagens, uma lebre veloz e uma tartaruga preguiçosa, nos ensinam. Explique aos alunos como uma história simples está ligada a ideias centrais importantes.
Explore Lições Valiosas
Pergunte aos alunos sobre lições valiosas da vida cotidiana e como eles acham que essas lições são incorporadas às histórias. Explore alguns valores morais e lições de desenhos animados ou livros com os quais os alunos estão familiarizados. Por exemplo, a maioria dos desenhos animados infantis concentra-se na luta entre o bem e o mal.
Discuta Experiências Individuais
Peça aos alunos que se lembrem de casos em que adquiriram conhecimentos valiosos através de uma história ou desenho animado. Chame a atenção deles perguntando coisas como: "Você já leu uma história que lhe ensinou uma lição valiosa?" Fazer perguntas abertas os ajudará a entender e compreender o conceito.
Incentive a Reflexão
Incentive o pensamento crítico fazendo perguntas sobre as ideias centrais e as intenções do autor. Resuma todas as lições que os alunos aprenderam até agora e ajude-os a aplicar esses conceitos atribuindo uma atividade ou pedindo-lhes que escrevam uma história alegórica.
Perguntas Frequentes Sobre a Alegoria da Fazenda de Animais
Qual é a lição central ou moral da história para os leitores?
A história é sobre os perigos da autoridade ilimitada e como pessoas sedentas de poder podem abusar dessa autoridade. Enfatiza como revoluções bem-intencionadas podem transformar-se em governos tirânicos. Também reflete sobre a ironia dos acontecimentos históricos e a repetição da história.
Como a Revolução Russa de 1917 é representada na história?
A história de Animal Farm é diretamente influenciada pela Revolução Russa de 1917 e, portanto, é uma alegoria de eventos históricos específicos e figuras importantes. O colapso da monarquia russa é representado pela revolta dos animais contra o Sr. Jones. Os acontecimentos que se seguiram na quinta são um reflexo da conquista do controlo pelos bolcheviques e da ascensão do autoritarismo sob a direcção de Estaline. As ideologias de Karl Marx também desempenharam um papel importante nesta revolução e revolta.
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