Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos irão examinar o ponto de vista do autor e identificar formas como esse ponto de vista é único na compreensão dos elementos da história.
- O leitor e Alice observam a ação ao mesmo tempo.
- O leitor conhece os pensamentos de Alice.
- O narrador fala diretamente ao leitor.
"Nesse momento, sua cabeça bateu contra o telhado do salão: na verdade, ela tinha agora mais de nove pés de altura, e ela imediatamente pegou a pequena chave dourada e correu para a porta do jardim." (Página 8)
Alice pensou consigo mesma, "depois de uma queda como esta, eu não pensarei nada de desmoronar as escadas! Quão corajosos eles vão pensar em mim em casa! Ora, eu não diria nada sobre isso, mesmo que eu caísse do topo da casa!
E, como você gostaria de experimentar a coisa sozinho, algum dia de inverno, vou lhe dizer como o Dodo conseguiu.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergente 19 Points | Começo 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifique os Pontos de Vista | O aluno identificou corretamente todos os pontos de vista que o autor empregou no romance. | O aluno identificou a maioria dos pontos de vista. | O aluno não identificou o ponto de vista correto, |
| Explicações Escritas | As descrições de texto explicam claramente os pontos de vista usados no romance e descrevem as diferenças em suas perspectivas. | As descrições de texto explicam os pontos de vista, mas podem carecer de clareza. | As descrições de texto não descrevem com precisão os pontos de vista. |
| Imagens de Storyboard | As ilustrações mostram cenas claramente conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos e usam elementos visuais para mostrar a diferença entre as perspectivas. | As ilustrações mostram cenas conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos, mas podem ser simplistas ou carentes de detalhes. | As cenas não descrevem claramente os pontos de vista empregados no romance. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e limpo. A ortografia e a gramática estão corretas. | A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentadas e o trabalho está apresentável. O texto contém alguns erros de ortografia e/ou gramática. | O storyboard está inacabado e/ou desorganizado. O texto contém muitos erros de ortografia e/ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos irão examinar o ponto de vista do autor e identificar formas como esse ponto de vista é único na compreensão dos elementos da história.
- O leitor e Alice observam a ação ao mesmo tempo.
- O leitor conhece os pensamentos de Alice.
- O narrador fala diretamente ao leitor.
"Nesse momento, sua cabeça bateu contra o telhado do salão: na verdade, ela tinha agora mais de nove pés de altura, e ela imediatamente pegou a pequena chave dourada e correu para a porta do jardim." (Página 8)
Alice pensou consigo mesma, "depois de uma queda como esta, eu não pensarei nada de desmoronar as escadas! Quão corajosos eles vão pensar em mim em casa! Ora, eu não diria nada sobre isso, mesmo que eu caísse do topo da casa!
E, como você gostaria de experimentar a coisa sozinho, algum dia de inverno, vou lhe dizer como o Dodo conseguiu.
Instruções de Modelo e de Classe
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| Proficiente 25 Points | Emergente 19 Points | Começo 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifique os Pontos de Vista | O aluno identificou corretamente todos os pontos de vista que o autor empregou no romance. | O aluno identificou a maioria dos pontos de vista. | O aluno não identificou o ponto de vista correto, |
| Explicações Escritas | As descrições de texto explicam claramente os pontos de vista usados no romance e descrevem as diferenças em suas perspectivas. | As descrições de texto explicam os pontos de vista, mas podem carecer de clareza. | As descrições de texto não descrevem com precisão os pontos de vista. |
| Imagens de Storyboard | As ilustrações mostram cenas claramente conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos e usam elementos visuais para mostrar a diferença entre as perspectivas. | As ilustrações mostram cenas conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos, mas podem ser simplistas ou carentes de detalhes. | As cenas não descrevem claramente os pontos de vista empregados no romance. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e limpo. A ortografia e a gramática estão corretas. | A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentadas e o trabalho está apresentável. O texto contém alguns erros de ortografia e/ou gramática. | O storyboard está inacabado e/ou desorganizado. O texto contém muitos erros de ortografia e/ou gramática. |
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