Visão Geral da Atividade
O Dia das Bruxas é um ótimo momento para contar histórias e lembrar de todas as coisas divertidas que você fez nos anos anteriores. Nesta atividade, os alunos criarão pôsteres com temas de Halloween , mas o assunto pode ser com eles. Se você quiser dar aos alunos algumas opções de pôsteres diferentes que eles podem criar, confira esta lista:
- Uma história assustadora ou com tema de Halloween
- Sua memória favorita do Dia das Bruxas
- Uma dica importante de segurança do Dia das Bruxas
- Um anúncio para um tipo de doce inventado
Para modelos adicionais a serem adicionados a essa tarefa, consulte nossos modelos de pôsteres de filmes! Ou veja toda a nossa galeria de modelos de pôsteres para opções ainda mais incríveis!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um pôster de filme com tema de Halloween para uma história, lembrança favorita ou outra coisa!
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Use todas as cenas divertidas, itens, personagens e textos para criar seu pôster.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergente | Começando | |
---|---|---|---|
Visualizações | Imagens mostram criatividade e cuidado. | Cenas, personagens e itens são apropriados para essa finalidade. | As imagens são confusas ou não fazem sentido para esse propósito. |
Evidência de Esforço | O trabalho está completo, completo e limpo. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Convenções | Idéias são organizadas. Existem poucos ou nenhuns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou de ortografia. | As ideias podem ser desorganizadas ou perdidas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia refletem a falta de revisão. |
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