Visão Geral da Atividade
Welcome to Nowhere termina com um cliffhanger. A família se muda, mais uma vez, para o Reino Unido para obter ajuda médica para Nadia, mas não sabemos o que acontece com eles depois disso. Muitas perguntas ficam sem resposta, especialmente em relação ao futuro de Musa, Omar e Eman à medida que envelhecem. Essa atividade permite que os alunos usem sua imaginação para inferir o que a família pode ter enfrentado, os desafios que tiveram que superar e as coisas que podem ter realizado.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
A história termina quando Omar e sua família se mudam para o Reino Unido. Como você acha que as vidas de Omar, Musa e Eman mudariam? Crie um storyboard que descreva como seriam suas vidas depois de alguns anos.
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha de três células que descreva o futuro dos três filhos mais velhos, Musa, Eman e Omar.
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Digite os nomes das crianças nas caixas de título.
- Crie uma imagem para cada célula, descrevendo o que você acha que a vida das crianças pode ter se tornado.
- Escreva pelo menos uma frase sobre a cena na caixa de descrição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Enredo | Cada uma das quatro células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. Sentenças resumem com precisão cada parte. | Duas células ou menos estão fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que ajudam a contar a história e não entrar no caminho da compreensão. | Algumas imagens ajudam a contar a história. As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As imagens não fazem sentido com a história. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Welcome to Nowhere termina com um cliffhanger. A família se muda, mais uma vez, para o Reino Unido para obter ajuda médica para Nadia, mas não sabemos o que acontece com eles depois disso. Muitas perguntas ficam sem resposta, especialmente em relação ao futuro de Musa, Omar e Eman à medida que envelhecem. Essa atividade permite que os alunos usem sua imaginação para inferir o que a família pode ter enfrentado, os desafios que tiveram que superar e as coisas que podem ter realizado.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
A história termina quando Omar e sua família se mudam para o Reino Unido. Como você acha que as vidas de Omar, Musa e Eman mudariam? Crie um storyboard que descreva como seriam suas vidas depois de alguns anos.
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha de três células que descreva o futuro dos três filhos mais velhos, Musa, Eman e Omar.
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Digite os nomes das crianças nas caixas de título.
- Crie uma imagem para cada célula, descrevendo o que você acha que a vida das crianças pode ter se tornado.
- Escreva pelo menos uma frase sobre a cena na caixa de descrição.
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| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Enredo | Cada uma das quatro células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. Sentenças resumem com precisão cada parte. | Duas células ou menos estão fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que ajudam a contar a história e não entrar no caminho da compreensão. | Algumas imagens ajudam a contar a história. As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As imagens não fazem sentido com a história. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é difícil de entender. |
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