Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema de "Casey no Bat" e apoiá-lo com a evidência do texto.
Um tema é "admiração" . Três exemplos para este tema são:
- A multidão deseja que Casey estivesse em seguida no bastão.
O texto afirma: "Eles pensaram:" Se ao menos Casey pudesse ter um golpe nisso ... "
- A multidão ruge quando Casey vai até o morcego.
O texto afirma: "Para Casey, poderoso Casey, estava avançando para o morcego."
- Casey silencia a multidão levantando a mão.
O texto diz: "E é provável que eles o tivessem matado se Casey não tivesse levantado a mão".
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema em “Casey at the Bat”. Ilustre instâncias do tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) de "Casey at the Bat" que você deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema de "Casey no Bat" e apoiá-lo com a evidência do texto.
Um tema é "admiração" . Três exemplos para este tema são:
- A multidão deseja que Casey estivesse em seguida no bastão.
O texto afirma: "Eles pensaram:" Se ao menos Casey pudesse ter um golpe nisso ... "
- A multidão ruge quando Casey vai até o morcego.
O texto afirma: "Para Casey, poderoso Casey, estava avançando para o morcego."
- Casey silencia a multidão levantando a mão.
O texto diz: "E é provável que eles o tivessem matado se Casey não tivesse levantado a mão".
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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Crie um storyboard que identifique um tema em “Casey at the Bat”. Ilustre instâncias do tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) de "Casey at the Bat" que você deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
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