Visão Geral da Atividade
Nesta atividade , os alunos irão comparar e contrastar Charlie e a Fábrica de Chocolate com outro texto que leram. Neste exemplo, Charlie e a Fábrica de Chocolate estão sendo comparados com As Aventuras de Huckleberry Finn .
- O primeiro ponto de contraste é o da riqueza e da família; Charlie Bucket vive em extrema pobreza, mas tem uma família amorosa, enquanto Huckleberry Finn tem dinheiro de recompensa, mas não tem família.
- O segundo contraste é o ajuste; A aventura de Charlie é uma visita à fábrica mágica de Wonka, com muitas invenções misteriosas e peculiares oompa-loompas. Huck's aventuras estão a bordo de uma jangada e cheio de perigo real.
- Uma semelhança para comparar entre as histórias são Charlie e Huck como personagens; Eles são bons meninos que recebem uma recompensa no final. Charlie ganha abrigo e um suprimento vitalício de comida, e Huck é adotado pela família de Tom Sawyer.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando Charlie e a Fábrica de Chocolate com outro texto.
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Selecione outro texto para comparar / contrastar.
- Identifique vários elementos para comparar / contrastar, como vida ou aventura.
- Em uma coluna, descreva cada elemento como aparece em Charlie e na Fábrica de Chocolate .
- Na outra coluna, descreva cada elemento como aparece no texto escolhido.
- Ilustre cada cena com caracteres, itens, diálogos e cenas apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergente | Começando | |
---|---|---|---|
Análise de Comparação | Texto e imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e / ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além dos elementos superficiais e mostram uma forte compreensão dos elementos da história. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e / ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode não ter clareza ou mostrar apenas uma compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir explicações sobre semelhanças e / ou diferenças, ou podem fazer comparações apenas superficiais ou imprecisas. |
Explicação Textual | O texto descreve com clareza e precisão todas as cenas e conceitos descritos. | O texto descreve com clareza e precisão a maioria das cenas e conceitos descritos. | O texto não descreve a maioria das cenas com clareza e precisão. |
Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir a configuração, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir a configuração, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou não ter alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente a configuração, os caracteres e a cena. |
Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno faz um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros de ortografia e gramática. |
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade , os alunos irão comparar e contrastar Charlie e a Fábrica de Chocolate com outro texto que leram. Neste exemplo, Charlie e a Fábrica de Chocolate estão sendo comparados com As Aventuras de Huckleberry Finn .
- O primeiro ponto de contraste é o da riqueza e da família; Charlie Bucket vive em extrema pobreza, mas tem uma família amorosa, enquanto Huckleberry Finn tem dinheiro de recompensa, mas não tem família.
- O segundo contraste é o ajuste; A aventura de Charlie é uma visita à fábrica mágica de Wonka, com muitas invenções misteriosas e peculiares oompa-loompas. Huck's aventuras estão a bordo de uma jangada e cheio de perigo real.
- Uma semelhança para comparar entre as histórias são Charlie e Huck como personagens; Eles são bons meninos que recebem uma recompensa no final. Charlie ganha abrigo e um suprimento vitalício de comida, e Huck é adotado pela família de Tom Sawyer.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando Charlie e a Fábrica de Chocolate com outro texto.
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Selecione outro texto para comparar / contrastar.
- Identifique vários elementos para comparar / contrastar, como vida ou aventura.
- Em uma coluna, descreva cada elemento como aparece em Charlie e na Fábrica de Chocolate .
- Na outra coluna, descreva cada elemento como aparece no texto escolhido.
- Ilustre cada cena com caracteres, itens, diálogos e cenas apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergente | Começando | |
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Análise de Comparação | Texto e imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e / ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além dos elementos superficiais e mostram uma forte compreensão dos elementos da história. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e / ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode não ter clareza ou mostrar apenas uma compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir explicações sobre semelhanças e / ou diferenças, ou podem fazer comparações apenas superficiais ou imprecisas. |
Explicação Textual | O texto descreve com clareza e precisão todas as cenas e conceitos descritos. | O texto descreve com clareza e precisão a maioria das cenas e conceitos descritos. | O texto não descreve a maioria das cenas com clareza e precisão. |
Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir a configuração, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir a configuração, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou não ter alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente a configuração, os caracteres e a cena. |
Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno faz um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros de ortografia e gramática. |
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