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O Caminho Para se Tornar Presidente Mais opções
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Discuta a importância do presidente dos Estados Unidos e como um cidadão pode se tornar presidente. Os alunos podem ativar o conhecimento prévio em uma discussão em toda a classe ou em pequenos grupos com ou sem o uso de um gráfico KWL.


Os alunos criarão um storyboard que mostra a sequência de eventos necessários para se tornar presidente. Eles podem usar um candidato atual ou anterior, eles próprios ou um personagem fictício. Eventos importantes podem incluir:

  1. Campanha
  2. Primário
  3. Convenção política
  4. Convenção nacional
  5. Eleições gerais
  6. Colégio Eleitoral
  7. Inauguração


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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que mostre as etapas para uma pessoa se tornar o presidente.

Instruções ao aluno: Descreva a sequência de eventos necessários para se tornar presidente. Considere o uso de informações sobre a posse, eleições primárias e gerais, votação, uma convenção nacional, partidos políticos, candidatos e o Colégio Eleitoral.

Requisitos: Storyboard deve ser colorido, mostrar fatos, quaisquer datas e sequências corretas.

Célula em branco com título-descrição Mais opções

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-5

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Diagrama de um Processo


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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Steps for becoming The President of The United States
Create a chart to show the steps for a person to become The President. The Time Line should include the following : information on the primary, caucuses, general election, voting, a national convention, political parties, candidates, the Electoral College, and the inauguration. It should be colorful, show facts, any dates, and correct sequence.
Proficient Emerging Beginning
Quality of Content
Events are clearly described and important.
No major events are missing.
Most of the included events are important and clearly described.
One or more major events are missing.
Several major events are missing.
Events are not clearly described or not important to becoming president.
Sequence Fluency
Events are in proper order
Almost all events are in proper order.
Most events are incorrectly placed on chart.
Quality of Facts
Events are are related to the topic studied and there are at least 6-8 facts
The chart contains at least 4-5 facts that relate to the topic.
The chart contains fewer than 4 facts and some facts may or may not be related to the subject.


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Atribuições da Imagem
  • • OpenClipart-Vectors • Licença Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • • b0red • Licença Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
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