Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos irão pesquisar presidentes de um período específico de tempo. Usando o storyboard da Timeline , os alunos podem mapear quando cada presidente ocupou o cargo. Você pode dar aos alunos prazos de 20, 50 ou até 100 anos. Os alunos podem usar o índice na parte de trás de Então você quer ser presidente? , Para descobrir quando cada presidente ocupou cargo e um fato interessante sobre eles.
O exemplo abaixo mostra os presidentes de um período de 20 anos, 1900-1920. Escrito na caixa de descrição é a informação encontrada no índice, mas você poderia ter os estudantes usam o Internet para pesquisar cada presidente específico e para encontrar fatos sobre seu tempo no escritório.
Aqui está um exemplo:
William McKinley
- Presidente de 1897-1901
- Nascido em Niles, Ohio, 1843
- Morreu em 1901 - William McKinley foi assassinado depois que os Estados Unidos adquiriram o território ultramarino ao vencer a Guerra Hispano-Americana.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Research a specific time period and map out when each president help office.
- Click "Start Assignment".
- Write the time period in the title box.
- Write the president's name in each cell title.
- Add the date when presidency began.
- Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
- Add an image of the president in each cell.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
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Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
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Então Você Quer ser Presidente?
- [President Theodore Roosevelt Being Escorted into Yellowstone National Park by Park Superintendent, Major John Pitcher] • SMU Central University Libraries • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Two protraits of President William McKinley • DC Public Library Commons • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
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