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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pt/lesson-plans/good-pet-bad-pet-por-elizabeth-schleichert/comparar-contraste
Good Pet, Bad Pet - Compare / Contraste Mais opções
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos irão comparar e contrastar três possíveis animais de estimação e identificar os prós e contras de cada um. Este exemplo compara: cães, pássaros pequenos e macacos.


Cães Os cães exigem grande esforço, tempo e dinheiro; Há muitas recompensas para ter um cachorro, mas o proprietário deve ser responsável e serio em possuir um.
Pássaros As aves são um bom primeiro animal de estimação; Eles são pequenos, gostam de abraçar e são mais baratos do que os cães, mas eles exigem tempo para jogar e limpar.
Macacos As aves são perigosas e são muito caras; Eles podem transportar doenças e muitas vezes são tomadas ilegalmente da natureza.


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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the animals in the headings.
  3. Write the pros and cons of having these animals as pets in the descriptions.
  4. Illustrate each description using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit
3 Coluna T Gráfico Mais opções

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-5

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Comparando e contrastando com o T-Chart


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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Comparar e Contrastar
Crie um storyboard que encontre as semelhanças e diferenças entre duas coisas.
Proficiente Emergente Começo
Semelhanças
O aluno identifica e explica muitas das semelhanças entre os dois.
O aluno identifica e explica algumas das semelhanças entre os dois.
O aluno identifica e explica algumas das semelhanças entre os dois.
Diferenças
O aluno identifica e explica muitas das diferenças entre os dois.
O aluno identifica e explica algumas das diferenças entre os dois.
O aluno identifica e explica algumas das diferenças entre os dois.
Imagens
As imagens são claras e criativas.
A maioria das imagens é fácil de entender, mas pelo menos duas imagens não se encaixam.
As imagens não são fáceis de entender.
Pronúncia e Gramática
O aluno comete poucos erros.
O aluno comete dois ou três erros de ortografia e gramática.
O aluno comete vários erros de ortografia e gramática.


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