Estratégias de Recusa

Ao longo do tempo de um estudante no sistema escolar, eles estarão em situações em que seus valores podem ser desafiados. Desenvolver habilidades de recusa apropriadas e efetivas irá equipá-las para vocalizar suas crenças pessoais. Estratégias realistas que podem ser usadas em experiências cotidianas incluem assertividade , desculpas , ombro frio ou o registro quebrado . Nesta atividade, os alunos irão criar ou completar um cenário que demonstre várias maneiras de recusar a pressão dos colegas.

Assertividade tem algumas habilidades-chave, incluindo ser claro e firme, mas ao mesmo tempo não agressivo. Algumas formas de transmitir claramente a sua mensagem estão combinando a linguagem corporal com suas respostas. Responder rapidamente sem hesitar ou sem usar frases como 'uhh' ou 'um' também ajudará com clareza.

A estratégia de desculpas envolve estar preparado para responder com uma razão já carregada antes da situação, se for pressionada por um colega. Se alguém é esperado para ser pressionado e está nervoso sobre isso, eles podem planejar uma desculpa que irá ajudá-los a dizer não, mantendo o agressor satisfeito.

O ombro frio é uma técnica em que alguém precisa sair completamente de uma situação ou o acusador não vai parar de pressionar a vítima com ela presente. O alvo da pressão dos colegas simplesmente se afasta.

A estratégia de registro quebrado envolve responder com a mesma resposta assertiva repetidamente para fazer backup de seus valores. É quando o agressor está tentando fazer com que a vítima desabe simplesmente fazendo a pergunta novamente.

Light Modificações

Atividade de nível inferior: use o storyboard de exemplo como modelo de atribuição, mas exclua as conversas e peça ao aluno para adicionar texto aos balões de fala.

Dificuldade do nível médio: use o storyboard de exemplo como modelo de atribuição, mas exclua as conversas e descrições. Peça aos alunos que preencham os balões de fala e as descrições.