Visão Geral da Atividade
Ao abordar tópicos importantes, é essencial que todos os alunos entendam a terminologia comum para que todos estejam na mesma página com conteúdo. Também permite que as discussões em aula sejam executadas com mais facilidade, já que os alunos terão o vocabulário para descrever o conteúdo. Definir palavras em seus próprios termos e visuais ajuda os alunos a ter suas perspectivas e reter melhor as informações. Nesta atividade, os alunos criarão um quadro de vocabulário visual com vocabulário de pressão de pares . Eles devem procurar criar cenas que mostrem diferentes cenários do termo que escolheram. Os estudantes devem selecionar pelo menos três dos termos abaixo para seus conselhos.
Vocabulário de Pressão de Pares
- pressão dos pares
- peer
- pressão positiva
- pressão negativa
- agressor
- vítima
- recusa assertiva
- linguagem corporal
- ombro frio
- com licença
- Recorde quebrado
- passiva
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão da terminologia de pressão de colegas criando um visual para cada termo.
- Clique em "Start Assignment".
- Escolha de três a cinco palavras de vocabulário e digite-as nas caixas de título.
- Invente sua própria definição e digite-a na caixa de descrição.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | |
---|---|---|---|
Frases de Exemplo | As palavras de vocabulário são usadas corretamente nas frases de exemplo tanto no significado como no contexto. | O significado das frases pode ser entendido, mas as palavras do vocabulário são usadas de forma desajeitada ou no contexto errado. | As palavras de vocabulário não são usadas corretamente nas frases de exemplo. |
Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard se relacionam com o significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Ao abordar tópicos importantes, é essencial que todos os alunos entendam a terminologia comum para que todos estejam na mesma página com conteúdo. Também permite que as discussões em aula sejam executadas com mais facilidade, já que os alunos terão o vocabulário para descrever o conteúdo. Definir palavras em seus próprios termos e visuais ajuda os alunos a ter suas perspectivas e reter melhor as informações. Nesta atividade, os alunos criarão um quadro de vocabulário visual com vocabulário de pressão de pares . Eles devem procurar criar cenas que mostrem diferentes cenários do termo que escolheram. Os estudantes devem selecionar pelo menos três dos termos abaixo para seus conselhos.
Vocabulário de Pressão de Pares
- pressão dos pares
- peer
- pressão positiva
- pressão negativa
- agressor
- vítima
- recusa assertiva
- linguagem corporal
- ombro frio
- com licença
- Recorde quebrado
- passiva
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(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão da terminologia de pressão de colegas criando um visual para cada termo.
- Clique em "Start Assignment".
- Escolha de três a cinco palavras de vocabulário e digite-as nas caixas de título.
- Invente sua própria definição e digite-a na caixa de descrição.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
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Proficiente | Emergentes | Início | |
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Frases de Exemplo | As palavras de vocabulário são usadas corretamente nas frases de exemplo tanto no significado como no contexto. | O significado das frases pode ser entendido, mas as palavras do vocabulário são usadas de forma desajeitada ou no contexto errado. | As palavras de vocabulário não são usadas corretamente nas frases de exemplo. |
Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard se relacionam com o significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
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