Visão Geral da Atividade
Os alunos já estarão familiarizados com muitas formas, mas podem não saber os nomes matemáticos. Uma maneira simples de começar é identificar se uma forma é ou não um polígono. Um polígono é uma figura fechada composta de pelo menos três lados e ângulos. Triângulos, quadriláteros, pentágonos, hexágonos, etc. são todos polígonos. Os polígonos podem ter formas estranhas, ter lados convexos e côncavos e ter qualquer número de lados. Qualquer forma com curvas ou extremidades abertas NÃO é um polígono.
Nesta atividade, os alunos moverão formas de um modelo para as colunas apropriadas em seu próprio storyboard. Lousas interativas ou telas de computador projetadas fazem desta uma atividade atraente para a classe, mas os alunos podem trabalhar com a mesma facilidade ou individualmente ou em pares no computador.
Veja também Polygonia e Roundsville para uma breve história matemática.
Os polígonos podem ser classificados pelo número de lados (e, portanto, ângulos) que possuem:
- Polígonos de três lados - triângulos
- Polígonos de quatro lados - quadriláteros
- Polígonos de cinco lados - pentágonos
- Polígonos de seis lados - hexágonos
- Polígonos de sete lados - heptágonos *
- Polígonos de oito lados - octógonos
- Polígonos de nove lados - não- átomos *
- Polígonos de dez lados - decágonos *
- Polígonos de onze lados - hendecagons *
- Polígonos de doze lados - dodecágonos *
* Essas formas não são exigidas pelo Common Core, mas é bom ter os nomes à mão, se quiser saber.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Classifique as formas fornecidas em Polígono ou Não polígono.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Veja as formas na primeira coluna. Examine suas propriedades e como elas são.
- Arraste todos os polígonos para a célula chamada "Polígonos".
- Arraste todos os não polígonos para a célula chamada "não polígonos".
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Os alunos já estarão familiarizados com muitas formas, mas podem não saber os nomes matemáticos. Uma maneira simples de começar é identificar se uma forma é ou não um polígono. Um polígono é uma figura fechada composta de pelo menos três lados e ângulos. Triângulos, quadriláteros, pentágonos, hexágonos, etc. são todos polígonos. Os polígonos podem ter formas estranhas, ter lados convexos e côncavos e ter qualquer número de lados. Qualquer forma com curvas ou extremidades abertas NÃO é um polígono.
Nesta atividade, os alunos moverão formas de um modelo para as colunas apropriadas em seu próprio storyboard. Lousas interativas ou telas de computador projetadas fazem desta uma atividade atraente para a classe, mas os alunos podem trabalhar com a mesma facilidade ou individualmente ou em pares no computador.
Veja também Polygonia e Roundsville para uma breve história matemática.
Os polígonos podem ser classificados pelo número de lados (e, portanto, ângulos) que possuem:
- Polígonos de três lados - triângulos
- Polígonos de quatro lados - quadriláteros
- Polígonos de cinco lados - pentágonos
- Polígonos de seis lados - hexágonos
- Polígonos de sete lados - heptágonos *
- Polígonos de oito lados - octógonos
- Polígonos de nove lados - não- átomos *
- Polígonos de dez lados - decágonos *
- Polígonos de onze lados - hendecagons *
- Polígonos de doze lados - dodecágonos *
* Essas formas não são exigidas pelo Common Core, mas é bom ter os nomes à mão, se quiser saber.
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