Visão Geral da Atividade
Um modelo Frayer é um organizador gráfico dividido em cinco partes. A palavra ou conceito está no meio e há quatro caixas ao redor dessa palavra ou conceito. Normalmente, eles incluem uma seção para exemplos e não exemplos do conceito. Nesta atividade, os alunos criarão um modelo frayer para polígonos . Isso pode ser feito individualmente ou em grupo, onde os alunos ajudam a preencher cada seção. Eles irão revisar o que é um polígono, o que não é, e mostrar exemplos da categoria "Formas" do Criador de Storyboard! Pode até ser modificado e impresso para os alunos preencherem a lápis.
Para usar um modelo diferente ou encontrar outros, verifique nossas planilhas de tempalte de modelos de frayer .
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um modelo Frayer para polígonos.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”
- Escreva “Polígonos” no meio.
- Escreva a definição em uma das caixas superiores.
- Escreva as características nas outras caixas superiores.
- Nas caixas inferiores, forneça exemplos e não exemplos.
- Ilustre os exemplos e não exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
---|---|---|---|
Explicação | A escrita é clara e usa frases completas. A planilha está completa e correta. | A escrita é um tanto clara e usa algumas frases completas. A planilha está completa com algumas respostas incorretas. | A planilha está incompleta ou quase incorreta. |
Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Um modelo Frayer é um organizador gráfico dividido em cinco partes. A palavra ou conceito está no meio e há quatro caixas ao redor dessa palavra ou conceito. Normalmente, eles incluem uma seção para exemplos e não exemplos do conceito. Nesta atividade, os alunos criarão um modelo frayer para polígonos . Isso pode ser feito individualmente ou em grupo, onde os alunos ajudam a preencher cada seção. Eles irão revisar o que é um polígono, o que não é, e mostrar exemplos da categoria "Formas" do Criador de Storyboard! Pode até ser modificado e impresso para os alunos preencherem a lápis.
Para usar um modelo diferente ou encontrar outros, verifique nossas planilhas de tempalte de modelos de frayer .
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(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um modelo Frayer para polígonos.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”
- Escreva “Polígonos” no meio.
- Escreva a definição em uma das caixas superiores.
- Escreva as características nas outras caixas superiores.
- Nas caixas inferiores, forneça exemplos e não exemplos.
- Ilustre os exemplos e não exemplos.
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
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Explicação | A escrita é clara e usa frases completas. A planilha está completa e correta. | A escrita é um tanto clara e usa algumas frases completas. A planilha está completa com algumas respostas incorretas. | A planilha está incompleta ou quase incorreta. |
Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
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