Visão Geral da Atividade
Cartazes de filmes são uma maneira divertida de os alunos resumirem os aspectos mais importantes de um romance. Depois de ler O Grande Gatsby , os alunos criarão um pôster de filme que mostra o cenário, os personagens e uma cena escolhida ou temas abrangentes da história . Os alunos podem incluir o título e o autor do livro, um slogan cativante e uma "crítica do crítico" informando ao público por que eles deveriam ir ver o filme e descrevendo brevemente a história convincente.
Para tornar isso uma tarefa de classe, considere dar a cada aluno um capítulo ou cena diferente para enfocar. Quando os alunos completam seus pôsteres, eles podem ser impressos e pendurados na sala de aula. Os alunos devem estar preparados para apresentar as escolhas que fizeram durante o processo de criação.
Para modelos adicionais para adicionar a esta tarefa, verifique nossos modelos de pôster de filme !
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um pôster de filme para o livro O Grande Gatsby .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique cenas, personagens e / ou itens apropriados para O Grande Gatsby e organize-os artisticamente no pôster. Você pode optar por mostrar uma cena específica no livro ou um tema abrangente.
- Adicione o título e o autor do livro, bem como um slogan ou slogan atraente.
- Adicione uma "crítica da crítica": uma a três frases descrevendo por que o público deveria ir ver este filme e o que é atraente na história.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Trabalho Escrito | Se houver escrita, é clara e usa frases completas. | Se houver escrita, ela é um tanto clara e usa algumas frases completas. | Se houver escrita, ela está incompleta e pouco clara. |
| Ilustrações | As ilustrações representam a tarefa usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações referem-se à tarefa, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com a tarefa. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Cartazes de filmes são uma maneira divertida de os alunos resumirem os aspectos mais importantes de um romance. Depois de ler O Grande Gatsby , os alunos criarão um pôster de filme que mostra o cenário, os personagens e uma cena escolhida ou temas abrangentes da história . Os alunos podem incluir o título e o autor do livro, um slogan cativante e uma "crítica do crítico" informando ao público por que eles deveriam ir ver o filme e descrevendo brevemente a história convincente.
Para tornar isso uma tarefa de classe, considere dar a cada aluno um capítulo ou cena diferente para enfocar. Quando os alunos completam seus pôsteres, eles podem ser impressos e pendurados na sala de aula. Os alunos devem estar preparados para apresentar as escolhas que fizeram durante o processo de criação.
Para modelos adicionais para adicionar a esta tarefa, verifique nossos modelos de pôster de filme !
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um pôster de filme para o livro O Grande Gatsby .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique cenas, personagens e / ou itens apropriados para O Grande Gatsby e organize-os artisticamente no pôster. Você pode optar por mostrar uma cena específica no livro ou um tema abrangente.
- Adicione o título e o autor do livro, bem como um slogan ou slogan atraente.
- Adicione uma "crítica da crítica": uma a três frases descrevendo por que o público deveria ir ver este filme e o que é atraente na história.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Trabalho Escrito | Se houver escrita, é clara e usa frases completas. | Se houver escrita, ela é um tanto clara e usa algumas frases completas. | Se houver escrita, ela está incompleta e pouco clara. |
| Ilustrações | As ilustrações representam a tarefa usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações referem-se à tarefa, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com a tarefa. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Como Incentivar a Criatividade Para o Pôster do Filme
Analisar Outros Pôsteres
Recomende aos alunos alguns outros filmes e seus pôsteres para que possam examinar e analisar. Eles poderão ver qual cena foi usada para o pôster e que tipo de expressões os personagens estão retratando com base em suas personalidades.
Leia Slogans e Críticas
Diga aos alunos como os cartazes de filmes são analisados pela crítica e quais elementos são necessários incluir. Os alunos também podem passar por algumas críticas de outros filmes. Incentive-os a passar por diferentes slogans para criar suas próprias frases cativantes.
Permitir Espaço Para Experimentação
Os professores devem dar aos alunos algum espaço para a liberdade de fazer suas próprias escolhas. Os alunos podem usar qualquer tipo de estilo de arte que gostem e experimentar sua criatividade. Se estiverem insatisfeitos com certas técnicas, podem trabalhar com diversos estilos e métodos.
Forneça Feedback Construtivo
Os professores podem oferecer feedback construtivo aos alunos sem desencorajar seu processo criativo. O feedback irá incentivá-los a trabalhar para manter uma atmosfera positiva.
Perguntas Frequentes Sobre Como Fazer Pôsteres de Filmes
Quais programas, softwares ou equipamentos são frequentemente usados para fazer pôsteres de filmes?
Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Canva e outros programas de design gráfico são frequentemente usados para criar pôsteres de filmes. Para opções adicionais de design fáceis de usar, estudantes e iniciantes também podem usar criadores e modelos de pôsteres online.
Os pôsteres de filmes podem ser desenhados ou pintados à mão sem o uso de tecnologia ou software digital?
Sim, é possível fazer pôsteres de filmes à mão usando materiais de arte convencionais, como lápis, marcadores, aquarelas ou técnicas de colagem. Os pôsteres desenhados ou pintados à mão podem dar ao design um toque distinto e artístico. Essa escolha deve ser feita pelos alunos, pois eles podem usar qualquer método que acharem melhor.
O pôster do filme deve apresentar o elenco e a equipe completos?
Embora seja importante agradecer ao elenco principal e a membros importantes da equipe, encher o pôster com muitos nomes pode ser uma distração. O pôster do filme é a primeira impressão visual do filme para o público e, portanto, deve dar aos espectadores uma essência de todo o filme. A principal concentração do pôster do filme deve estar nos personagens principais e nos principais atores.
Como o enredo e o tema do filme podem ser transmitidos ao público por meio do pôster do filme?
Os alunos podem incluir linguagem e imagens que aludam ao enredo e aos principais temas do filme. Para despertar o interesse dos espectadores, use imagens simbólicas ou situações relacionadas à história do filme. Eles também podem usar simbolismo e visuais interessantes com os quais o público pode se relacionar e se conectar.
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