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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um Storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema de O Pequeno Príncipe e apoiá-lo com evidências do texto.
Temas de exemplo do pequeno príncipe
Grown-ups vs. Crianças
- Os adultos não compreendem a beleza em um desenho de um constrictor de boa que come um elefante.
- Crescidos julgam o astrônomo turco com base em como ele está vestido.
- Os adultos medem a beleza de uma casa por seu preço e pensam que conhecem um jovem amigo por quanto dinheiro seu pai ganha.
Amizade
- A raposa ensina uma lição: "se você quiser um amigo, domar-me!"
- O pequeno príncipe finalmente começa a entender o que ele sente pela sua rosa.
- O aviador foi domesticado pelo príncipe; Ele está chateado ao vê-lo sair da Terra.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema em The Little Prince . Ilustre exemplos e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique um tema na história e escreva-o na linha.
- Encontre três exemplos do tema no texto e descreva um em cada célula.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Temas
Crie um storyboard que identifique temas na história. Ilustre exemplos de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Proficiente | Emergentes | Início | |
---|---|---|---|
Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
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