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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar temas e símbolos da história, e apoiar suas escolhas com detalhes do texto.


"O poço eo pêndulo" Temas a procurar e discutir

Medo

O sucesso da história vem de sua habilidade de acessar uma qualidade humana fundamental: o medo. No caso do narrador, ele tem medo de sua sentença, medo da dor, e no medo real da morte. Ele é capaz de manter suas faculdades racionais ao longo de sua provação, no entanto, que é notável porque ele não se torna paralisado pelo medo, mesmo que sua circunstância é completamente aterrorizante. A própria câmara é feita para induzir o medo; A lenta descida do pêndulo cria suspense psicológico e terror mortal; E o poço representa a decisão final: morte, o medo final.


Intolerância e Injustiça

O narrador é uma vítima da Inquisição espanhola, que condenou e torturou aqueles que foram encontrados culpados de praticar secretamente suas religiões, ou que foram encontrados para a retenção de informações. Este sistema de intolerância é baseado no sistema de justiça espanhol: há uma acusação formal, uma investigação, um julgamento, um julgamento e uma sentença. No entanto, todo o sistema baseia-se na injustiça porque as premissas básicas dessas provas são a incapacidade das pessoas de praticar sua própria religião livremente. Mesmo sua sentença é injusta, porque não é uma simples execução ou uma oportunidade de penitência: é pura tortura psicológica e morte certa.


O Poder do Desespero

O narrador cede ao desespero absoluto algumas vezes ao longo da história. A primeira é quando ele fisicamente perde a consciência depois de sua sentença, sabendo que toda a esperança de misericórdia se perde. O segundo é quando ele quase cede à morte inevitável que o pêndulo parece pronto para entregar. No entanto, esta "calma recolhida de desespero" lhe permite formular um plano de fuga, o que funciona. Finalmente, o último ato de desespero do narrador vem com seu grito enquanto ele está prestes a ser empurrado para o poço. Seu grito parece trazer o general Lasalle no último momento absoluto, que é capaz de salvá-lo de morte certa.



"O poço eo pêndulo" Motivos e símbolos a procurar e discutir

A Câmara

A própria Câmara é um instrumento de medo. Faz uso da escuridão completa e desorientadora, em seguida, brilhante misterioso, com imagens de criaturas horripilantes nas paredes para causar estragos psicológicos sobre o narrador. As próprias paredes se tornam o instrumento de certa morte para o narrador, quando o empurram para o poço depois que ele escapa do pêndulo.


O pêndulo

O pêndulo oscila para frente e para trás, muito parecido com um relógio de avô. Cada momento que ele balança, o narrador é confrontado com a realidade aterrorizante que está tanto se aproximando, e é nítida. O pêndulo faz parte desta "justa" sentença emitida pelos inquisidores, mas na realidade, é um instrumento de tortura psicológica. Ele cria a idéia de um jogo, dando ao narrador tanto tempo para formular uma fuga, ou ele perde.


O pit

O poço é o primeiro contato estreito do narrador com a morte, como ele quase cai precipitadamente dentro dele enquanto tropeçando em torno da câmara na escuridão. O poço torna-se a sua escolha final, quando ele é empurrado para ele pelas paredes da câmara envolvente que estão queimando fogo quente. O narrador sabe que o poço significa morte certa para ele, e ele grita em desespero como ele descobre que ele ficou sem opções.




Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em "The Pit and the Pendulum". Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.


  1. Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
  2. Identifique o (s) tema (s) de "The Pit and the Pendulum" que você deseja incluir e substituir o texto "Tema 1".
  3. Crie uma imagem para exemplos que represente este tema.
  4. Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Temas, Símbolos e Motivos (Graus 9-12)
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes, símbolos e / ou motivos na história. Ilustre instâncias de cada um e escreva uma breve descrição que explique o significado do exemplo.
Proficiente Emergentes Início Precisa de Melhorias
Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s)
Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história.
A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos.
A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta.
Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado.
Exemplos e Descrições
Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história.
A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história.
A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história.
Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar.
Representação
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas.
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas.
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas.
A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas.
Convenções Inglesas
Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história.
Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão.
Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história.
Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação.





Preços Para Escolas e Distritos

Tempo Limitado

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  • 1 Escola
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