Atividades do aluno para O Ibis Escarlate
Resumo de “The Scarlet Ibis”
Na história, o narrador relembra a vida de seu notável irmão, Doodle. Situado no sul no início de 1900, nasce um menino chamado William Armstrong. Desde o início, os médicos não acreditaram que ele sobreviveria; ele sofria de um coração pequeno, entre outros defeitos de nascença, deixando-o fisicamente fraco. No entanto, quando ele sorriu para o irmão e acabou aprendendo a engatinhar, a família teve esperança de que "Doodle" pudesse ficar bem.
Conforme Doodle ficava mais velho, ele ainda não conseguia andar, então seu irmão mais velho o puxou em um carrinho. Às vezes, o narrador era cruel com Doodle, pois tinha vergonha e vergonha de ter um irmão mais novo que era diferente. Embora o narrador goste de seu irmão, ele ainda está envergonhado de Doodle ser aleijado, então ele decidiu ensiná-lo a andar. Após meses de prática, Doodle e seu irmão demonstraram sua nova habilidade para seus pais, que ficaram radiantes. Daquele dia em diante, o narrador trabalha o Doodle obstinadamente para ensinar-lhe atividades mais extenuantes, como natação, corrida, luta e escalada. Ao longo desse processo, o narrador afirma seu orgulho como sendo o motivador; era seu orgulho que não deixaria Doodle ir para a escola sendo diferente. Conforme o verão se aproximava do fim, Doodle havia feito apenas um pequeno progresso, mas o orgulho de seu irmão era grande demais para deixá-lo ceder.
Uma tarde, a família ouviu um barulho estranho no quintal, e Doodle correu para fora para encontrar um íbis vermelho raro empoleirado na árvore ensanguentada, tendo sido levado para fora do curso por uma tempestade. O pássaro finalmente caiu da árvore e morreu. Por alguma razão, Doodle tinha uma conexão profunda com o pássaro e pretendia enterrá-lo. No dia seguinte, os meninos foram para as aulas de exercícios diários, mas Doodle estava fraco demais para praticar. Enquanto os meninos voltavam para casa no meio de outra tempestade, Doodle ficou para trás e gritou para seu irmão não deixá-lo. Ferido por seu orgulho e egoísmo, o narrador correu mais rápido, deixando Doodle para alcançá-lo. Depois de um momento, ele se virou, apenas para encontrar Doodle ao lado de um arbusto, morto, ensanguentado e em uma posição que lembrava o íbis vermelho caído.
Perguntas essenciais para “The Scarlet Ibis”
- De que forma permitimos que nossos sentimentos afetem outras pessoas?
- Você já teve vergonha de algum membro da sua família? É certo se sentir assim?
- Quais são alguns atributos que podem ser positivos e negativos em uma pessoa e por quê?
Como Ensinar Empatia aos Alunos Mais Jovens
Ensine Mostrando
Os alunos mais novos adquirem conhecimento observando colegas e adultos. Nas suas interações com outras pessoas, dentro e fora da sala de aula, dê um exemplo de empatia. Peça aos pais e responsáveis que cooperem também, falando sobre gentileza em seu dia a dia.
Use Atividades de Dramatização
Envolva os alunos em exercícios de dramatização, onde eles representam situações que exigem empatia, ao mesmo tempo que adotam vários pontos de vista. Isso permite que eles desenvolvam suas habilidades de empatia. Os professores podem usar várias peças e textos para essas atividades, dependendo do nível de compreensão e maturidade dos alunos.
Lista de Palavras de Sentimentos
Os alunos devem ser ensinados a identificar e descrever suas próprias emoções, bem como as de seus colegas. Use uma linguagem emotiva para incentivá-los a se comunicar. Quanto mais souberem descrever certos sentimentos, serão capazes de compreender as emoções de outras pessoas. Os professores também podem incentivar os alunos a usar essas palavras e descrições para falar sobre como um determinado evento os fez sentir.
Recomendo Boas Leituras
Os professores podem recomendar histórias simples, mas impactantes, aos alunos, que os farão perceber a importância da gentileza e da empatia. Os professores podem discutir esses livros mais tarde na aula e falar sobre lições de moral e temas centrais.
Recompense Pequenos Gestos
Se os alunos estão tentando compreender e aplicar esses conceitos na vida real, aprecie-os dando uma pequena recompensa ou palavras de motivação para que o restante dos alunos possam seguir seus passos.
Perguntas Frequentes Sobre o Scarlet Ibis
Quem são os personagens principais da história?
Os dois irmãos no centro da narrativa são o narrador e Doodle, este último com deficiência física. As personagens coadjuvantes Mama e Tia Nicey são igualmente significativas. A história se concentra principalmente na perspectiva do autor e em suas ações em relação ao irmão.
Qual é o papel do orgulho na narrativa?
A história é impulsionada pelo orgulho do narrador. Devido ao seu próprio orgulho e desejo de ter um irmão "normal", ele incentiva Doodle a realizar tarefas que estão além do alcance de sua capacidade física.
Como a deficiência de Doodle contribui para a trama?
A narrativa usa a enfermidade de Doodle tanto como um artifício para o enredo quanto como uma metáfora. Atua como um sinal da fragilidade e individualidade do narrador, bem como de sua vulnerabilidade e da primeira vergonha do narrador.
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