Visão Geral da Atividade
Muitos personagens dos Jogos da Fome passaram por eventos traumáticos ou observaram-nos, mas cada um tinha um ponto de vista diferente durante suas experiências. Por exemplo, o Presidente Snow viu a morte da Rue diferente do que os pais de Katniss ou Rue fizeram.
Nesta atividade, os alunos escolherão um evento do livro e então selecionarão três personagens de cujo ponto de vista eles poderão expressar o evento. Considere usar o ponto de vista dos seguintes personagens: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, o Presidente Snow, Rue, Cato ou Foxface.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Atividades estudantis
Crie um storyboard identificando as diferentes perspectivas que os personagens têm sobre certos eventos em Jogos Vorazes .
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique os principais eventos em Jogos Vorazes .
- Identifique três personagens que tenham uma perspectiva sobre o evento.
- Descreva a perspectiva de cada personagem.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Três Pontos de Vista | A narrativa usa os três pontos de vista com precisão e mostra profundidade e criatividade além de simplesmente mudar os pronomes. A narração em primeira pessoa mostra intimidade e credibilidade. A terceira pessoa onisciente expressa tanto os pensamentos do caráter quanto os detalhes fora da perspectiva do personagem. A narração limitada da terceira pessoa descreve o evento de um alcance muito mais estreito. Cada ponto de vista fornece informações novas e interessantes sobre o evento e mostra tempo, esforço e planejamento cuidadoso. | A narrativa usa os três pontos de vista com precisão, mas principalmente apenas se concentra em mudar os pronomes, em vez de mergulhar nas nuances das diferentes narrações. O storyboard como um todo mostra tempo, esforço e planejamento, mas falta de sofisticação e profundidade. | A narrativa pode tentar descrever três pontos de vista, mas pode ser incorreta ou muito limitada. Os pronomes podem ser confundidos ou não usados corretamente. A narrativa é quase exatamente a mesma em cada célula, ou pode não fazer sentido. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para descrever as cenas é apropriada e pura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas são atraentes e criativo. | A arte escolhida para descrever as cenas é apropriada, mas pode parecer apressada. Alguma arte pode ser colocada ao acaso e falta de atenção aos detalhes é perceptível. | A arte escolhida para retratar as cenas é inadequada ou muito limitada. Algumas cenas podem ter sido deixadas em branco. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Existem poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são na sua maioria organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As idéias podem ser desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia reflete a falta de revisão. |
Visão Geral da Atividade
Muitos personagens dos Jogos da Fome passaram por eventos traumáticos ou observaram-nos, mas cada um tinha um ponto de vista diferente durante suas experiências. Por exemplo, o Presidente Snow viu a morte da Rue diferente do que os pais de Katniss ou Rue fizeram.
Nesta atividade, os alunos escolherão um evento do livro e então selecionarão três personagens de cujo ponto de vista eles poderão expressar o evento. Considere usar o ponto de vista dos seguintes personagens: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, o Presidente Snow, Rue, Cato ou Foxface.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Atividades estudantis
Crie um storyboard identificando as diferentes perspectivas que os personagens têm sobre certos eventos em Jogos Vorazes .
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique os principais eventos em Jogos Vorazes .
- Identifique três personagens que tenham uma perspectiva sobre o evento.
- Descreva a perspectiva de cada personagem.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Três Pontos de Vista | A narrativa usa os três pontos de vista com precisão e mostra profundidade e criatividade além de simplesmente mudar os pronomes. A narração em primeira pessoa mostra intimidade e credibilidade. A terceira pessoa onisciente expressa tanto os pensamentos do caráter quanto os detalhes fora da perspectiva do personagem. A narração limitada da terceira pessoa descreve o evento de um alcance muito mais estreito. Cada ponto de vista fornece informações novas e interessantes sobre o evento e mostra tempo, esforço e planejamento cuidadoso. | A narrativa usa os três pontos de vista com precisão, mas principalmente apenas se concentra em mudar os pronomes, em vez de mergulhar nas nuances das diferentes narrações. O storyboard como um todo mostra tempo, esforço e planejamento, mas falta de sofisticação e profundidade. | A narrativa pode tentar descrever três pontos de vista, mas pode ser incorreta ou muito limitada. Os pronomes podem ser confundidos ou não usados corretamente. A narrativa é quase exatamente a mesma em cada célula, ou pode não fazer sentido. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para descrever as cenas é apropriada e pura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas são atraentes e criativo. | A arte escolhida para descrever as cenas é apropriada, mas pode parecer apressada. Alguma arte pode ser colocada ao acaso e falta de atenção aos detalhes é perceptível. | A arte escolhida para retratar as cenas é inadequada ou muito limitada. Algumas cenas podem ter sido deixadas em branco. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Existem poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são na sua maioria organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As idéias podem ser desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia reflete a falta de revisão. |
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