Visão Geral da Atividade
Uma grande parte da campanha para os candidatos é levar sua mensagem aos eleitores para que eles possam obter seus votos! As campanhas políticas usam uma infinidade de anúncios diferentes para convencer o público a votar em seu candidato. Isso pode incluir slogans cativantes, imagens vívidas ou palavras que explicam suas posições sobre os problemas e destacam suas promessas de campanha. Nesta atividade, os alunos criarão um pôster de campanha para um candidato imaginário ou real .
O pôster da campanha deve ter imagens atraentes, slogans e descrições que expliquem por que o candidato deve vencer. Se os alunos estão fazendo um candidato imaginário, eles devem debater questões e tópicos que são importantes para eles e criar um candidato que lutará por seus valores. Se eles estão fazendo um candidato real, os alunos devem pesquisar seu candidato. O candidato pode ser em nível nacional, como a eleição presidencial, ou pode ser em nível local com um prefeito de cidade ou até mesmo um presidente de estudante de escola!
Para mais modelos de pôsteres, verifique nossa biblioteca de pôsteres. Modelos adicionais podem ser adicionados à tarefa para dar aos alunos mais opções e orientação.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: escolher um candidato político e criar um pôster de campanha que descreva seus valores centrais e promessas de campanha.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha cenas, personagens e itens apropriados que representem seu candidato.
- Escreva 3-4 promessas de campanha ou crenças para o seu candidato.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficient 10 Points | Emerging 6 Points | Beginning 1 Points | |
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Content: | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 4-6 of the candidates core beliefs or campaign promises. | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 2-3 of the candidates core beliefs or campaign promises. | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 1 of the candidates core beliefs or campaign promises. |
Illustrations | Student includes graphics and scenes that depict each of the 4-6 core beliefs of the candidate. | Student includes graphics and scenes that depict each of the 2-3 core beliefs of the candidate. | Student includes graphics and scenes that depict each of the 1 of the core beliefs of the candidate. |
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