Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. Os cenários muitas vezes desempenham um papel crucial, especialmente no caso da ficção histórica ou quando há vários lugares e linhas do tempo, como é o caso em Refugee de Alan Gratz. Para ajudar os alunos a acompanhar cada configuração, eles podem criar um storyboard que descreve onde e quando cada configuração. . O modelo fornecido permite várias configurações e os alunos podem adicionar ou remover conforme necessário. Esta também é uma ótima tarefa para os alunos fazerem pesquisas sobre os períodos de tempo em que cada história ocorre, a fim de compreender melhor seu contexto histórico além do que é fornecido no romance.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as diferentes configurações do livro Refugee .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as três configurações principais no Refugiado.
- Nas linhas "tempo" e "local", use evidências do texto para descrever os três cenários diferentes e as viagens dos personagens.
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar seus pontos.
- Escreva uma descrição para cada célula.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergente | Começo | |
---|---|---|---|
Descrição da Configuração | O aluno descreve efetivamente o cenário, identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
Aparência | O produto final contém representações visuais precisas de cenário e personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão os cenários e personagens, embora alguns aspectos sejam confusos e/ou imprecisos. | O produto final contém imagens irrelevantes. |
Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros de ortografia, pontuação ou gramática. |
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