Visão Geral da Atividade
Ao aprender algo novo, é importante ter as palavras para descrevê-lo. Isso é especialmente verdadeiro em matemática, onde a terminologia é importante para explicar processos, funções e fórmulas. Ao passar de formas para sólidos, os alunos devem estar familiarizados com a terminologia para descrevê-las e as diferenças entre as duas. Nesta atividade, os alunos criarão um quadro de vocabulário visual para os principais termos da geometria .
Termos de geometria para sólidos geométricos
- forma
- sólido
- bidimensional
- tridimensional
- base
- Beira
- lado
- perna
- cara
- vértice
- ápice
- superfície
- curva
- polígono
- poliedro
- esfera
- hemisfério
- cilindro
- cone
- prisma
- cubo
Use palavras que sejam mais pertinentes para seus alunos. Os alunos podem usar storyboards para reforçar ou demonstrar seus conhecimentos de palavras. Eles podem usar uma grade, T-Chart , Spider Map , Frayer Model ou um layout tradicional de storyboard.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um quadro de vocabulário visual que defina e forneça exemplos de vocabulário chave para sólidos geométricos.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- No título de cada célula, digite o termo do vocabulário.
- Na caixa de descrição, escreva a definição da palavra.
- Em cada célula, crie uma ilustração que mostre um exemplo da palavra, como setas apontando nas laterais de um polígono.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Ao aprender algo novo, é importante ter as palavras para descrevê-lo. Isso é especialmente verdadeiro em matemática, onde a terminologia é importante para explicar processos, funções e fórmulas. Ao passar de formas para sólidos, os alunos devem estar familiarizados com a terminologia para descrevê-las e as diferenças entre as duas. Nesta atividade, os alunos criarão um quadro de vocabulário visual para os principais termos da geometria .
Termos de geometria para sólidos geométricos
- forma
- sólido
- bidimensional
- tridimensional
- base
- Beira
- lado
- perna
- cara
- vértice
- ápice
- superfície
- curva
- polígono
- poliedro
- esfera
- hemisfério
- cilindro
- cone
- prisma
- cubo
Use palavras que sejam mais pertinentes para seus alunos. Os alunos podem usar storyboards para reforçar ou demonstrar seus conhecimentos de palavras. Eles podem usar uma grade, T-Chart , Spider Map , Frayer Model ou um layout tradicional de storyboard.
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| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
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