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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Os autores usam flashbacks em textos para revelar informações sobre o passado de um personagem. Flashbacks podem fornecer algumas informações sobre a motivação de um personagem ou detalhes sobre o conflito. Nesta atividade, os alunos irão identificar exemplos de flashback e identificar o propósito do autor para incluí-los.


  1. Marty mentir sobre comer o chocolate da sua irmã. Ele fica todo vermelho e afirma, "Foi um dos piores dias da minha vida."

  2. Marty lembra-se de chamar David Howard pelo seu nome completo em duas ocasiões: quando David se sentou em um vaso que Marty fez para sua mãe, e quando ele pegou Marty com as calças no banheiro.

  3. Marty pensa no tempo em que encontrou um cachorro morto com uma bala na cabeça perto da casa de Judd Traver.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard ilustrando diferentes flashbacks e o que eles revelam sobre a história.

  1. Use o modelo fornecido pelo seu professor.
  2. Descreva os diferentes flashbacks nas caixas de descrição.
  3. Na caixa de título, identifique por que o autor os incluiu.
  4. Ilustre cada flashback com cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica
Proficiente
5 Points
Emergente
3 Points
Começo
1 Points
Explicação
As descrições são claras e pelo menos duas frases.
As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras.
As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases.
Ilustrações
As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados.
As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender.
As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.
Convenções
Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas.
A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas.
A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas.





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