Flashback: Exemplos e Atividades dos Alunos

O que são Flashbacks?

Muitas vezes, flashbacks são uma maneira útil de começar uma história no final e, em seguida, preenchem o leitor sobre os eventos que receberam os personagens. Os flashbacks também espelham o modo como nossas mentes funcionam, já que frequentemente lembramos eventos passados ou pessoas como resultado de gatilhos que podemos ver ao longo de um dia normal. Muitas vezes, nem sabemos que está acontecendo! Na literatura, flashbacks são incrivelmente úteis para:

• Entendendo as relações de caráter e o histórico
• Entendendo as motivações e perspectivas de um personagem
• Interromper a ordem cronológica e linear de uma narrativa para maior profundidade e complexidade
• Criando surpresa ou suspense
• Dar pistas ou dicas para lembrar quais prenunciam eventos futuros
• Melhorar a compreensão de um tema ou ideia importante

Muitas obras conhecidas de literatura iniciam suas histórias no final e seguem seu caminho de volta ao começo. Outras histórias começam em medias res e preenchem o resto da narrativa com flashbacks antes de avançar. Os alunos também podem estar familiarizados com programas de TV e filmes que dobram a linha do tempo cronológica. Alguns exemplos populares de flashback estão listados abaixo. Mostrar trechos de um flashback de TV ou filme para os alunos pode ser útil para ajudá-los a entender melhor a técnica:

Exemplos de Flashback na Literatura

• Matar a esperança
• Apanhador no Campo de Centeio
• A odisseia
• Uma paz separada
• As cinco pessoas que você encontra no céu
• As coisas que eles levaram

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Atividade do aluno: usando o Flashback!

Peça aos alunos que tentem usar o flashback em uma história própria! Os alunos podem começar no meio ou no final de sua história e contorná-la, ou podem pular se estiverem se sentindo verdadeiramente aventureiros. Os alunos devem usar seu flashback propositalmente e ser capazes de explicar o que revela: caráter, tema, cenário, enredo ou prefiguração. Então, eles podem descrever a ação em um storyboard como o abaixo.

Cela 1: Eu me encontrei fora do castelo, com apenas a lua para me guiar. Eu tinha chegado, mas não me lembrava de como cheguei lá. Senti meu rosto e as contusões estavam frescas. Eu olhei para o meu braço. “VERGONHA” foi escrita em grandes letras e, de repente, percebi que não podia falar. Eu não tenho voz!

Cela 2: Andei pela aldeia, apreciando tranquilamente as paisagens e os cheiros do mercado local. Era um lindo dia de primavera e a vila estava em clima de comemoração depois do longo inverno. [Flashback serve para revelar: enredo e prefiguração]

Cela 3: De repente, ouvi gritos vindos de um beco próximo. Eu silenciosamente me esgueirei para investigar e encontrei dois homens discutindo acaloradamente. Um deles era um homem de aparência comum em trajes reais; o outro era um homem com um boné e um robe engraçados. O homem do boné ergueu o braço para o homem de trajes reais e fez um ligeiro movimento com uma longa vara. Houve um flash, e em seu lugar havia um sapo!

Cela 4: Eu devo ter gritado de surpresa porque a próxima coisa que eu sabia, o homem do boné estava girando em minha direção. Eu gritei com ele que o que ele tinha feito era um crime - e isso era vergonhoso! Na nossa bela cidade, como ele poderia fazer uma coisa dessas? O homem zombou e levantou a vara para mim. O final brilhou com uma fosforescência vermelha maligna.

Cela 5: Eu pulei, e o brilho vermelho me atingiu em centímetros. Comecei a correr, atravessando o mercado e derrubando carrinhos. Eu podia ouvir o homem nos meus calcanhares, gritando e lançando sua varinha mágica para mim enquanto me esquivava de um lado para o outro. Finalmente, senti uma sensação elétrica bater na parte de trás da minha cabeça. Eu caí e tudo ao meu redor era preto. Eu podia ouvir um homem resmungando: “Que vergonha, vai? Coloque-me em um boné de burro, certo? Oh não, nunca mais!

Cela 6: Quando acordei em frente ao castelo, percebi que nunca seria capaz de repreender alguém novamente. O bruxo pegou minha voz. Não sei por que a "vergonha" o deixara tão zangado, mas sabia que teria de encontrá-lo e recuperar minha voz. Desta vez, porém, eu precisaria de backup. Eu sabia onde encontrá-lo: o dragão na caverna escondida.

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Padrões Comuns do Estado Básico

• ELA-Literacy.W.9-10.3: Write narratives to develop real or imagined experiences or events using effective technique, well-chosen details, and well-structured event sequences

• ELA-Literacy.W.9-10.4: Produce clear and coherent writing in which the development, organization, and style are appropriate to task, purpose, and audience. (Grade-specific expectations for writing types are defined in standards 1–3 above.)

• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Perguntas frequentes sobre Flashback: exemplos e atividades dos alunos

O que são flashbacks?

Flashbacks são uma técnica literária usada para apresentar eventos que aconteceram antes da ação atual. Eles podem ser implementados de várias maneiras, como o narrador contando a outro personagem sobre eventos passados, o narrador tendo um sonho sobre eventos passados, o narrador pensando em eventos passados ou o narrador lendo uma carta que desperta uma memória.

Quais são alguns exemplos de flashbacks na literatura?

Alguns exemplos de flashbacks na literatura incluem "To Kill A Mockingbird", "Catcher in the Rye", "The Odyssey", "A Separate Peace", "The Five People You Meet in Heaven" e "The Things They Carried". "

Por que os autores usam flashbacks em seus escritos?

Os autores usam flashbacks para adicionar drama ou suspense, informar o leitor sobre informações importantes e interromper a ordem cronológica e linear de uma narrativa para obter mais profundidade e complexidade. Os flashbacks também podem ajudar os leitores a entender os relacionamentos e antecedentes dos personagens, as motivações e perspectivas de um personagem e aprimorar a compreensão de um tema ou ideia importante.