Ensinando Homófonos Com Storyboards

Um conto de então contra o que e lá contra eles são contra seus

Compreensão sólida da gramática é fundamental para a leitura do aluno e sucesso da escrita. No entanto, muitos conceitos de gramática são difíceis de entender e confiar mais na memorização do que na dedução. É importante que os tópicos de gramática sejam abordados cedo e frequentemente na escrita do aluno, e que eles sejam consistentemente repetidos durante a totalidade dos anos escolares de uma criança.

Entender a diferença entre homófonos (como "então" e "que") atende aos Padrões Estaduais Comuns para as Artes da Língua Inglesa. Além disso, eles são necessários para aumentar as habilidades de escrita dos alunos e melhorar marcadores importantes do progresso ELA, como pontuações de teste do estado e respostas escritas.

"Then / than" e "there / they are / their" são ótimos exemplos de como os conceitos de gramática podem ser atraídos incorporando-os em storyboards.

Homófonos Exemplos

Depois do que

Em seguida, é usado quando seqüenciando eventos em termos de tempo.

Do que é usado quando fazemos comparações.

Lá estão eles

Não é usado para fazer referência a um lugar específico.

Eles são usados ​​para descrever o que várias pessoas estão fazendo. É mais fácil distinguir porque é uma contração que esmaga as duas palavras "eles" e "são".

Seu é um possessivo plural. Isso indica que uma coisa ou coisas pertencem a várias pessoas.

Incorporação de storyboards em exercícios de gramática

Normalmente, esses conceitos são demonstrados através de exemplos e, em seguida, os alunos memorizá-los com exercícios repetitivos de gramática. Embora a prática consistente de habilidades de gramática é importante, é igualmente importante manter os alunos engajados no trabalho. Isso permitirá que os objetivos de aprendizagem afundem e fiquem com seus alunos.

Storyboarding é uma maneira perfeita para que os alunos demonstrem seu conhecimento das diferenças entre "then / than" e "there / they're / their", enquanto exercem seus talentos criativos. A estrutura clara e concisa dos storyboards permite aos professores determinar imediatamente se os alunos dominaram os objetivos. Para aumentar a prática e aumentar a aprendizagem ingrain, os professores podem atribuir aos alunos para criar vários storyboards, e usar mais exemplos, permitindo aos alunos a interiorizar plenamente os objectivos, ainda dando-lhes a oportunidade de se divertir e ser criativo.

Algumas maneiras envolventes professores podem ensinar homófonos como "então / do que", e "lá / eles são / seus" usando Storyboards são:

• Peça aos alunos que criem seus próprios storyboards para "then / than" e "there / they are / their". Em cada célula da placa, os alunos são obrigados a chegar a um exemplo claro frase utilizando a forma correta de cada palavra, e uma imagem que descreve.
• Os alunos podem criar imagens de storyboard para sentenças contendo "then / than" ou "there / they are / their" de leitura ou classe. Eles então podem vir acima com a justificação para a iteração escolhida da palavra na célula.
• Para uma avaliação, os professores podem criar um storyboard com imagens e frases, onde palavras-chave são apagadas. Os alunos devem então usar pistas de contexto de frase e storyboard para preencher os espaços em branco.

Lista comum de homófonos

• Você | Ovelha | teixo
• Aumentar | Raios | arrasar
• Sol | filho
• Azul | Soprou
• Ouvir | Aqui
• Ware | Desgaste | Onde
• Vender | célula
• Comprar | Tchau de
• Um | Ganhou
• Assim | Costurar | semear
• Bola | Bawl
• Nós | Pequenino
• Planície | avião
• Mente | Minado
• Mar | Vejo
• Par | Pera | Pare
• Oito | comeu
• Peça | Paz
• Para | Também | dois
• Nosso | hora
• Bruxa | qual
• Querida Cervo
• Flor | farinha
• Escrever | certo
• Quebrar | freio
• Morrer | corante
• Rezar | presa
• Maneira | pesar
• Tempo | se
• Permitido | em voz alta
• Centavo | Enviado | aroma
• Aço | roubar
• Rosa | Linhas
• Não | nó
• Cauda | conto
• Labirinto | milho

Perguntas frequentes sobre o ensino de homófonos com storyboards Perguntas frequentes

Como os storyboards podem ajudar a ensinar homófonos na sala de aula?

Os storyboards são uma ótima ferramenta visual para ensinar homófonos. Os alunos podem usar imagens e texto para criar uma representação visual do par homófono, o que ajuda a reforçar o significado e a ortografia de cada palavra. Os professores também podem usar uma variedade de atividades divertidas para ensinar homófonos em sala de aula, como criar caçadas ao tesouro homófonos, jogar bingo homófono e desafiar os alunos a criar frases tolas que usem homófonos. Essas atividades ajudam a envolver os alunos e tornar o aprendizado sobre homófonos mais agradável.

Como os storyboards podem ajudar a ensinar homófonos na sala de aula?

Os storyboards são uma ótima ferramenta visual para ensinar homófonos. Os alunos podem usar imagens e texto para criar uma representação visual do par homófono, o que ajuda a reforçar o significado e a ortografia de cada palavra. As planilhas podem ser usadas para fornecer prática adicional e reforço para os alunos que estão aprendendo sobre homófonos. Essas planilhas podem incluir atividades como combinar pares homófonos, preencher o espaço em branco com o homófono correto e usar homófonos no contexto.

Quais são algumas atividades divertidas e criativas que os professores podem usar para ensinar homófonos em sala de aula?

Os professores podem usar uma variedade de atividades divertidas para ensinar homófonos na sala de aula, como criar caçadas ao tesouro homófonas, jogar bingo homófono e desafiar os alunos a criar frases tolas que usem homófonos. Essas atividades ajudam a envolver os alunos e tornar o aprendizado sobre homófonos mais agradável. Eles também podem criar enigmas homófonos, envolver os alunos em charadas homófonas e fazer com que os alunos criem seus próprios livros de histórias homófonas. Essas atividades ajudam a tornar o aprendizado sobre homófonos mais envolvente e memorável para os alunos.