As partes do discurso são um aspecto importante do idioma ensinado nas salas de aula de Artes da Língua Inglesa e Inglês como um Novo Idioma. As partes do discurso não apenas ajudam na formulação de frases corretas, mas também ajudam o leitor a entender o que está acontecendo. Como um elemento básico de comunicação e análise claras, o domínio das partes do discurso é essencial para os alunos. O gráfico de oito partes do discurso à direita é um ótimo visual para exibir as 8 categorias de palavras incluídas.
Os professores usam uma variedade de abordagens diferentes para envolver os alunos em seus planos de aula de partes do discurso. Uma ideia popular para uma atividade "cinestésica corporal" para partes do discurso é conduzir uma caça ao tesouro para que os alunos identifiquem as 8 diferentes partes do discurso existentes na sala de aula. Há também a aula clássica sobre partes do discurso que instrui os alunos a diagramar e rotular frases fornecidas pelo professor.
Uma atividade de redação de partes do discurso pode começar com os alunos escrevendo sobre um tópico simples, como o que farão depois da escola. Depois de escreverem suas frases, eles podem trabalhar individualmente ou com um parceiro para rotular cada uma das 8 partes do discurso. Outra parte divertida da atividade de fala é fazer com que os alunos joguem "Bingo de gramática". Eles podem preencher um cartão de bingo que inclui todas as 8 partes do discurso!
Todas essas são atividades eficazes para parte do discurso, onde os alunos podem ver o idioma em ação ou no papel e identificar esses importantes elementos gramaticais. No entanto, a realidade é que essa parte específica do aprendizado e desenvolvimento do idioma pode ser chata e seca para os alunos. Os professores podem animar suas partes dos planos de aula de fala para alunos do ensino fundamental, médio e médio com Storyboard That!
Storyboard That pode ajudar os professores a usar maneiras mais criativas de ensinar partes do discurso!
As 8 partes da aula de fala ajudam você
- Entenda claramente o que está sendo dito em uma frase.
- Saiba como e quando usar as palavras corretamente.
- Reflita com mais precisão sobre a língua inglesa.
Quais são as partes do discurso?
| Parte do discurso | Definição | Palavras de exemplo |
|---|---|---|
SUBSTANTIVO | uma pessoa, lugar, coisa ou ideia | caneta, cachorro, trabalho, música, cidade, Londres, professor, John |
VERBO | ação ou estado de ser | (para) ser, ter, fazer, gostar, trabalhar, cantar, pode, deve |
ADJETIVO | uma qualidade de um substantivo | alguns, bom, grande, vermelho, interessante |
ADVÉRBIO | descreve ou modifica um verbo, adjetivo ou outro advérbio | rapidamente, silenciosamente, bem, mal, muito, realmente |
PRONOME | substitui um substantivo | eu, você, ele, ela, nós, eles, seu |
PREPOSIÇÃO | liga um substantivo a outra palavra | para, em, depois, em, antes, ao redor, sobre, de, em, para, com, ao longo, de, abaixo |
CONJUNÇÃO | junta palavras, orações e orações | e, mas, quando, ou, no entanto, entretanto, entretanto, entretanto, entretanto, entretanto |
INTERJEÇÃO | exclamação curta, às vezes inserida em uma frase | oi, oi, oi, bem |
Você conhece cada parte do discurso?
| Frases de exemplo | RESPONDER
(Parte do discurso) | ||
|---|---|---|---|
| Ai! Isso machuca! | Oi! Como vai você? | Bem, eu não sei. | Interjeição |
| Eu gosto de cachorros e gosto de gatos. | Eu gosto de gatos ou cachorros. | Eu gosto de cachorros, mas não gosto de gatos. | Conjunção |
| Tara é inteligente. Ela vai para a faculdade três anos antes. | George quer seu jornal de volta. | Rashad quer um livro, então ele vai para a biblioteca. | Pronome |
| Facebook.com é um site. | Eu gosto do Facebook. com. | Eu verifico meu Facebook todos os dias. | Verbo |
| Este é meu cachorro . | Ele mora na minha casa . | Vivemos em Londres . | Substantivo |
| Nós fomos para a escola na segunda-feira. | Por favor, olhe debaixo da cama | O livro é sobre um menino que se perde na floresta. | Preposição |
| Meu cachorro é grande . | Eu gosto de cachorros grandes . | Meu grande pastor alemão é melhor do que seu pequeno chihuahua. | Adjetivo |
| Meu cachorro come rápido . | Quando ele está com muita fome, ele come muito rápido . | Frequentemente , levanto-me lentamente da cama. | Advérbio |
8 partes da atividade de fala
A atividade de partes da fala abaixo mostra como você pode usar o Storyboard That Creator para fazer storyboards representando as diferentes partes do discurso, neste caso, três verbos diferentes. Os professores podem criar rapidamente um plano de aula de partes do discurso usando o assistente "criar uma tarefa", onde podem inserir instruções e até mesmo um modelo para ajudar os alunos a começar. O modelo pode incluir os títulos das partes do discurso para os alunos representarem, como:
Planos de aula de 8 partes dos discursos
Na leitura e na escrita, é importante deixar claro para o seu público quem ou o que é mais importante em uma frase, o que está acontecendo e outros detalhes importantes que aprimoram a informação que está sendo transmitida. Usar o Storyboard Creator em sua aula de partes do discurso permite que os alunos façam representações visuais das partes do discurso e ajude-os a lembrar essas partes importantes da escrita!
Algumas partes da escola primária geral de idéias de atividades de fala
- Use o modelo Storyboard That 's partes do discurso para criar seu próprio storyboard usando as 8 partes do discurso.
- Forneça aos alunos uma frase que tenha certas palavras sublinhadas ou destacadas, substituindo "FRASE DE EXEMPLO".
- Peça aos alunos que visualizem as frases no storyboard.
- Ao criar os storyboards, os alunos farão questão de apontar qual parte do discurso estão ilustrando, chamando a atenção para a palavra usando uma seta ou outro indicador.
- Extensão da lição: peça aos alunos que criem suas próprias frases e usem storyboards para descrevê-las!
Observação: se você ainda não é um usuário Storyboard That, inscreva-se para uma avaliação gratuita .
Projeto de exemplo para as 8 partes do discurso
Mais idéias de projetos de partes do discurso
- Faça um storyboard que descreva e ilustre as preposições mais comuns.
- Faça um gráfico T que ilustre exemplos de verbos de ação e verbos sem ação.
- Escolha pelo menos uma frase preposicional e faça um storyboard para ilustrá-la.
- Faça um storyboard que ilustre adjetivos que expressam emoção. Os professores podem dar aos alunos uma lista para que todos tenham as mesmas palavras ou fazer com que os alunos escolham suas próprias.
- Pesquise e defina as diversas definições de fala, como: cláusulas independentes, sentenças complexas, verbos principais e muito mais!
- Uma ideia divertida de projeto de advérbios é fazer com que os alunos respondam a um prompt no storyboard, como o abaixo. O professor pode incluir o prompt no modelo e fazer com que os alunos escrevam e ilustrem sua resposta usando tantos outros advérbios quanto puderem! Para modificar esta tarefa, o modelo pode incluir a caixa de descrição na parte inferior, onde os alunos podem escrever frases mais completas mostrando sua compreensão de como usar advérbios. Este projeto também pode ser modificado para ser uma atividade para qualquer uma das 8 partes do discurso.
Atividades relacionadas
Como ensinar partes do discurso com jogos e atividades
Escolha Jogos e Atividades
Selecione jogos e atividades que sejam envolventes e apropriados para a idade e nível de habilidade de seus alunos. Exemplos de jogos e atividades que ensinam partes do discurso incluem Mad Libs, Charades, Parts of Speech Bingo, Parts of Speech Jeopardy e Word Sorts.
Definir Partes do Discurso
Antes de iniciar os jogos e atividades, certifique-se de que seus alunos entendam o básico das classes gramaticais. Defina e forneça exemplos das principais partes do discurso: substantivos, verbos, adjetivos, advérbios, pronomes, preposições, conjunções e interjeições.
Modelo de uso de Partes do Discurso
Modele o uso de diferentes partes do discurso para garantir que os alunos entendam como funcionam na linguagem. Use frases ou exemplos dos jogos ou atividades que você escolheu para ilustrar as diferentes partes do discurso.
Jogar Jogos e Atividades
Jogue os jogos e atividades com seus alunos, certificando-se de explicar as regras e fornecer as orientações necessárias. Incentive a participação ativa e o envolvimento de todos os alunos e forneça suporte ou prática adicional para os alunos que possam precisar.
Reforçar a Aprendizagem
Depois de jogar os jogos e atividades, reforce o aprendizado revisando as partes do discurso usadas e como elas funcionam na linguagem. Peça aos alunos que expliquem como usaram diferentes partes do discurso nos jogos e atividades e forneçam feedback ou correções conforme necessário.
Crie Seus Próprios Jogos e Atividades
Incentive os alunos a criar seus próprios jogos e atividades que incorporem partes do discurso. Isso pode ajudá-los a solidificar sua compreensão dos conceitos e oferecer oportunidades de ensino e aprendizado entre colegas.
Avalie a Compreensão
Por fim, avalie a compreensão dos alunos sobre as partes do discurso por meio de questionários, tarefas de redação ou outras avaliações. Certifique-se de que suas avaliações reflitam as habilidades e conhecimentos que você deseja que os alunos adquiram, como identificar partes do discurso e usá-las corretamente no contexto. Use os resultados de suas avaliações para orientar instruções adicionais e suporte para alunos que possam precisar.
Perguntas frequentes sobre 8 partes do discurso
O que está incluído em um gráfico de partes do discurso?
As 8 partes do discurso a serem incluídas em um gráfico de partes do discurso são:
- Substantivo : Substantivos são uma pessoa, lugar, coisa ou ideia
- Verbo : Verbos são ações ou estados de ser
- Adjetivo : Adjetivos descrevem substantivos
- Advérbio : Os advérbios descrevem um verbo, adjetivo ou outro advérbio
- Pronome : Os pronomes substituem um substantivo
- Preposição : preposições ligam um substantivo a outra palavra
- Conjunção : as conjunções unem palavras, orações e orações
- Interjeição : Interjeições são exclamações curtas
Quais são algumas partes das atividades de fala para fazer com os alunos?
Existem muitos planos de aula de 8 partes de fala que incorporam o Criador de storyboard que ajudará os alunos a visualizar e demonstrar sua compreensão. Algumas partes das atividades de fala usando o Storyboard That Creator são:
- Crie uma parte visual do diagrama de fala de uma frase usando um storyboard! Muitos professores instruem os alunos a diagramar partes do discurso em suas frases, sublinhando ou circulando diferentes partes do discurso. No entanto, ao ilustrar o que está ocorrendo na frase e como essas partes do discurso estão relacionadas, os alunos ficam mais aptos a reter as informações.
- Crie uma lista de todas as diferentes partes do discurso com ilustrações e definições.
- Faça um teste para um colega de classe!
Como os professores podem criar partes de planos de aula de fala no Storyboard That?
Criar atribuições no Storyboard That é tão fácil quanto 1-2-3! A maneira mais fácil de criar uma aula é copiar um de nossos incríveis planos de aula predefinidos e personalizá-lo como achar melhor. Para criar uma lição do zero, basta seguir as etapas “criar uma tarefa”.
Qual é a diferença entre substantivos próprios e substantivos comuns?
A diferença entre um substantivo próprio e um substantivo comum é que um substantivo comum refere-se a coisas gerais, como uma montanha, rio ou lago. Um substantivo próprio, no entanto, refere-se a um substantivo específico, como Monte. Everest, Rio Nilo ou Lago Michigan.
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