Fișe de Lucru Pentru ton și Dispoziție

Identificarea Tonului în Fișa de Lucru Pentru Declarații Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Descrierea Tonului Unei Fraze Fișă de Lucru Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Fișa de lucru Crearea tonului cu cuvinte Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Dispoziție și ton Într-o Fișă de Lucru de Poezie Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Fișa de Lucru Pentru Identificarea Stării de Spirit a Verbelor Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Șablon de Fișă de Lucru Pentru Starea de Spirit și Tonul Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Dispoziție și ton în Ficțiune Fișa de Lucru Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Fișă de Lucru Pentru Organizatorul Grafic Mood and Tone Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Fișa de Lucru Pentru Tonul Autorului Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Dispoziție și ton în Fișa de Lucru Video Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Dispoziție și Ton: Fișă de Activitate cu Adevărat sau Fals Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Fișă de Activitate Pentru Starea de Spirit și Tonul Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Dacă atribuiți acest lucru studenților dvs., copiați foaia de lucru în contul dvs. și salvați. Când creați o sarcină, selectați-o doar ca șablon!

Fișe de lucru pentru dispoziție și ton

Înțelegerea acestor concepte prin fișe de lucru este vitală pentru cititorii din toate clasele pentru a-și dezvolta abilitățile de a identifica aceste elemente cheie ale literaturii. Profesorii pot proiecta, descărca și imprima organizatori de șabloane de ton și stare de spirit personalizabile gratuit pentru a-i ghida pe elevi să determine atitudinea (tonul) și sentimentul scriitorului creat în cititor (dispoziția) în timp ce analizează descrierile și pasajele.

Ce este o fișă de lucru pentru dispoziție și ton?

Este o fișă educațională imprimabilă, cu fragmente din romane, poezii, articole și povestiri scurte pentru ca clasa să le exploreze. După ce citesc cu atenție pasajele, copiii răspund la întrebările de înțelegere cu privire la tonul și starea de spirit a autorului din roman sau poezie. Ei descriu diferențele și asemănările dintre cele două și oferă dovezi text din pasaj pentru a-și apăra analiza.

Unele fișe de lucru de identificare a tonului și a dispoziției oferă o bancă de cuvinte sau expresii de ton și dispoziție precum „sombru”, „critic”, „jucăuș” pentru ca elevii să le poată referi. Construirea vocabularului de cuvinte emotive ajută la discutarea obiectivelor subtile și a sentimentelor transmise în texte. Profesorii pot evalua dacă copiii înțeleg distincția adesea confuză dintre cele două concepte.

Cum pot profesorii să folosească gratuit fișele de lucru pentru ton și dispoziție?

Există multe modalități prin care profesorii pot include aceste activități pentru a preda acest concept în sala de clasă ELA:

• Introduceți conceptul de dispoziție vs. ton: utilizați o fișă de lucru ca ton de identificare și exercițiu de dispoziție pentru a-i învăța pe copii această abilitate cheie de înțelegere a citirii. Parcurgeți împreună o scurtă povestire ca o clasă pentru a modela analiza alegerilor de cuvinte pentru a determina tonul și starea de spirit.


• Practică independentă: Oferiți cursanților o fișă de lucru pentru exersarea individuală, identificând elementele emoționale în pasaje din ficțiune și non-ficțiune.


• Activitate de încălzire: Rugați clasa să completeze o fișă de lucru rapidă a dispoziției, citind pasaje scurte și răspunzând la întrebări pentru a începe clasa.


• Instrument de evaluare: Creați teste de vocabular sau chestionare de citire folosind fragmente pentru a evalua înțelegerea elevilor a acestor concepte în timp.

De ce să folosiți aceste foi de lucru?

Încorporarea acestor fișe de lucru pentru activități de ton și dispoziție în sala de clasă oferă multe beneficii:

1. Profesorii pot folosi o fișă de lucru pentru a îmbunătăți abilitățile de analiză a citirii ale elevilor, îndrumându-i să identifice elemente emoționale și semnificații implicite în texte.


2. Extindeți vocabularul anumitor cuvinte pentru a descrie cu precizie atitudinea autorului și sentimentele cititorului.


3. Permiteți o discuție bogată și o evaluare mai profundă a fragmentelor din diferite perspective.


4. Folosind o fișă de lucru pentru identificarea tonului și a dispoziției, va îmbunătăți și mai mult abilitățile elevilor de a identifica atitudinea autorului și emoțiile create în cititor de-a lungul pasajelor pe care le analizează.


5. Încurajați lectura atentă, solicitând dovezi text pentru a sprijini identificarea tonului și a dispoziției.


6. Apelați la diferite stiluri de învățare cu fișe de lucru pentru tonul dispoziției de analizat.

Resurse aditionale

Consultați aceste alte resurse utile din Storyboard That :

• Fișe de lucru pentru structura textului non-ficțiune
• Elementele unei fișe de lucru cu poveste
• Setarea foilor de lucru
• Șablon de hartă a poveștii
• Șabloane de coperți de carte
• Fișe de lucru pentru inferență

Crearea fericită!

Întrebări frecvente despre fișele de lucru pentru ton și dispoziție

Care sunt câteva sfaturi pentru utilizarea foilor de lucru pentru ton și dispoziție?

Când utilizați aceste fișe de lucru în clasă, poate fi util să începeți împreună cu o analiză a pasajelor, modelând modul de identificare a elementelor emoționale. Apoi cereți elevilor să lucreze independent sau în grupuri mici, încurajând discuția. În cele din urmă, reuniți clasa înapoi pentru a-și împărtăși analizele.

Unde pot găsi fișe de lucru gratuite de calitate pentru ton și dispoziție?

Storyboard That oferă diverse șabloane de foi de lucru pentru tonuri goale și starea de spirit imprimabile gratuite. Profesorii pot personaliza aceste materiale adăugând propriile exemple de pasaje relevante pentru ceea ce citesc elevii în prezent.

Ce se întâmplă dacă elevii se luptă să înțeleagă diferența dintre dispoziție și ton?

Explicați că tonul se referă în mod specific la atitudinea scriitorului, în timp ce starea de spirit descrie sentimentul creat în cititor. Furnizarea de cuvinte specifice precum „sombru”, „nostalgic”, „critic” etc. ajută, de asemenea, elevii să facă distincția între aceste concepte.