Prezentare Generală a Activității
Conflictele literare sunt un alt element major adesea predat în timpul unităților ELA. Este important să ne bazăm pe cunoștințele anterioare pentru a atinge nivelul de stăpânire cu studenții noștri. O modalitate excelentă de a vă concentra asupra diferitelor tipuri de conflicte literare este crearea unui storyboard. Pe măsură ce elevii citesc Bud, Not Buddy , cereți-i să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-l descrie folosind creatorul de storyboard!
Exemple de conflicte literare la Bud, nu Buddy
BĂRBAT vs. SOCIETATE
Un conflict este între Bud și orfelinat: Bud a fost plasat într-o casă de plasament nepotrivită.
MAN vs. MAN
Un alt conflict este între Bud și Amoses: Todd l-a atacat fizic pe Bud în timp ce dormea, iar domnul și doamna Amos l-au închis pe Bud în magazie peste noapte.
MAN vs. MAN
Ultimul conflict este între Bud și domnul Calloway. Bud îl confruntă pe domnul Calloway și îl identifică drept tatăl său, dar domnul Calloway nu vrea nimic de-a face cu Bud și abia îl recunoaște.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în Bud, nu prieteni.
- Identificarea conflictelor în Bud, nu prieteni.
- Clasificați fiecare conflict Caracter vs Caracter, Caracter vs Auto, Caracter vs societate, Caracter vs. Natura, sau Character vs. Technology.
- Ilustrarea conflicte în celule, folosind personaje din poveste.
- Scrie o scurtă descriere a conflictului de mai jos celula.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
---|---|---|---|---|
Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Cum să Introduceți Conflictul Literar Studenților din Învățământul Special
Oferiți Introduceri Simple
Profesorii ar trebui să afle cel mai simplu mod de a oferi definiția conceptului. Ar trebui să folosească un limbaj simplu și să se raporteze la scenarii din viața reală de care elevii sunt interesați.
Oferă Ajutoare Vizuale
Profesorii pot folosi mijloace vizuale precum imagini, diagrame sau organizatori grafici pentru a ilustra diferitele tipuri de conflict (cum ar fi persoană vs persoană, persoană vs sine și persoană vs societate). Pentru studenții din învățământul special, imaginile pot ajuta să facă ideile abstracte mai evidente și mai accesibile.
Încurajați Discuția
Profesorii pot oferi elevilor un mediu sigur și confortabil în care nu le este frică sau jenă să pună întrebări și pot duce cu ușurință discuții cu colegii lor de clasă.
Organizați Activități
Organizați activități multi-senzoriale în jurul conceptului în care fiecare elev se poate concentra pe ceea ce poate face cel mai bine și nimeni să nu se simtă lăsat deoparte. În acest fel, ei vor putea înțelege mai bine conceptul. Activitățile precum jocul de rol, desenul și scrisul funcționează cel mai bine.
Întrebări Frecvente Despre Bud, nu Buddy Conflict Literar
Cum este influențată călătoria lui Bud în poveste de conflictul dintre personaj și sine?
Lupta internă dintre sine și ceilalți are o mare influență asupra drumului lui Bud. Bud se luptă să-și găsească propria identitate, deoarece s-a confruntat cu abandonul în trecut. Este motivat de această tensiune să caute soluții și să-și descopere tatăl.
Cum sunt evenimentele din „Bud, Not Buddy” influențate de lupta dintre individ și societate?
Pe măsură ce Bud navighează într-o lume separată rasial în timpul Marii Depresiuni, tensiunea dintre personaj și societate se dezvoltă pe parcursul întregii narațiuni. Se ocupă de prejudecăți și discriminare, care îi afectează interacțiunea și perspectiva asupra altor persoane și deciziile pe care le ia.
Ce rol au tensiunile din „Bud, Not Buddy” în temele și mesajele poveștii?
Tensiunile poveștii susțin temele rezilienței, familiei și identității. Căutarea lui Bud de a-și găsi tatăl în timp ce naviga prin dificultățile Marii Depresiuni demonstrează tenacitatea și forța sa. Disputele au oferit, de asemenea, o perspectivă asupra importanței apartenenței și a efectului pe care părtinirea în societate îl are asupra oamenilor.
Ce fel de dezvoltare a caracterului are loc în „Bud, Not Buddy” pe măsură ce problemele sunt rezolvate?
Pentru ca Bud să crească ca persoană, disputele ar trebui rezolvate. Fiecare bătălie pe care o întâlnește îi avansează dezvoltarea și îi lărgește perspectiva asupra lumii. El dezvoltă rezistența și își modelează identitatea ca urmare a depășirii acestor dificultăți.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Bud, nu Prieteni
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA