Prezentare Generală a Activității
În liceu, Standardele de bază comune ELA impun elevilor să dezvolte abilități formale de scriere, creând eseuri și argumente bine gândite și variate din punct de vedere sintactic. De asemenea, solicită elevilor să utilizeze în mod eficient strategii de scriere convingătoare pentru a apăra o afirmație sau un punct de vedere. Abilitatea de a diseca și valida sau dezbate alte argumente este cheia unei scrieri puternice persuasive. Acest lucru necesită o cunoaștere de bază a retoricii. O modalitate excelentă de a îmbunătăți înțelegerea studenților cu privire la argumentele eficiente este de a preda conceptele aristotelice de Ethos, Pathos și Logos. Elevii pot apoi identifica și analiza eficacitatea acestor strategii într-o lucrare de literatură, un discurs sau o scrisoare.
Declarația de independență a fost scrisă pentru a anunța oficial despărțirea coloniilor de Anglia; cu toate acestea, trebuia, de asemenea, să sublinieze în mod oficial de ce au făcut acest lucru nu numai regelui George al III-lea, ci și cetățenilor coloniilor și lumii. Trebuia să fie clar, să se arate că s-au făcut deja toate măsurile pentru a evita acest lucru și să convingă oamenii că aceasta a fost decizia corectă. Rugați elevii să examineze textul și să vină cu citate din întregul document al retoricii Ethos, Logos și Pathos. Rugați elevii să ilustreze aceste exemple într-un storyboard.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care prezintă exemple de etos, patos și logo-uri din Declarația de Independență.
- Faceți clic pe "Porniți asignarea".
- Identificați două exemple ale fiecărei strategii retorice: etos, patos și logo-uri.
- Introduceți exemplele în caseta de descriere de sub celulă.
- Ilustră exemplele folosind orice combinație de scene, caractere și elemente.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ethos, Pathos și Logos | Elementele ethos, pathos și logo-urile sunt identificate corect și ilustrat, și este furnizat un citat sau un rezumat adecvat. Există cel puțin 2 exemple oferite pentru fiecare element retoric. | Cele mai multe dintre elementele ethos, pathos și logo-urile sunt identificate corect și ilustrat, și este furnizat un citat sau un rezumat adecvat. Există cel puțin 2 exemple oferite pentru fiecare element retoric. | Elementele ethos, pathos și logo-urile sunt identificate și reprezentate în mod incorect. Citate și rezumate pot fi lipsesc sau prea limitată. Doar un singur exemplu, poate să fi fost furnizate pentru fiecare element de retorică. |
| Reprezentări Artistice | Arta ales pentru a descrie scenele sunt corecte pentru activitatea literaturii. Timpul și se iau măsuri pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, ochi-prinderea, și creativ. | Arta ales pentru a descrie scene trebuie să fie corecte, dar pot exista unele libertăți luate care distrage atenția de la atribuirea. construcții scena sunt îngrijite, și să îndeplinească așteptările de bază. | Arta ales pentru a descrie scene este inadecvat. construcții scena sunt murdar și pot crea unele confuzii, sau pot fi prea limitate. |
| Convenții în Engleză | sunt organizate idei. Nu sunt puține sau nu, erori gramaticale mecanice, sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice, sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizat sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii, și ortografie reflectă o lipsă de corectura. |
Prezentare Generală a Activității
În liceu, Standardele de bază comune ELA impun elevilor să dezvolte abilități formale de scriere, creând eseuri și argumente bine gândite și variate din punct de vedere sintactic. De asemenea, solicită elevilor să utilizeze în mod eficient strategii de scriere convingătoare pentru a apăra o afirmație sau un punct de vedere. Abilitatea de a diseca și valida sau dezbate alte argumente este cheia unei scrieri puternice persuasive. Acest lucru necesită o cunoaștere de bază a retoricii. O modalitate excelentă de a îmbunătăți înțelegerea studenților cu privire la argumentele eficiente este de a preda conceptele aristotelice de Ethos, Pathos și Logos. Elevii pot apoi identifica și analiza eficacitatea acestor strategii într-o lucrare de literatură, un discurs sau o scrisoare.
Declarația de independență a fost scrisă pentru a anunța oficial despărțirea coloniilor de Anglia; cu toate acestea, trebuia, de asemenea, să sublinieze în mod oficial de ce au făcut acest lucru nu numai regelui George al III-lea, ci și cetățenilor coloniilor și lumii. Trebuia să fie clar, să se arate că s-au făcut deja toate măsurile pentru a evita acest lucru și să convingă oamenii că aceasta a fost decizia corectă. Rugați elevii să examineze textul și să vină cu citate din întregul document al retoricii Ethos, Logos și Pathos. Rugați elevii să ilustreze aceste exemple într-un storyboard.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care prezintă exemple de etos, patos și logo-uri din Declarația de Independență.
- Faceți clic pe "Porniți asignarea".
- Identificați două exemple ale fiecărei strategii retorice: etos, patos și logo-uri.
- Introduceți exemplele în caseta de descriere de sub celulă.
- Ilustră exemplele folosind orice combinație de scene, caractere și elemente.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ethos, Pathos și Logos | Elementele ethos, pathos și logo-urile sunt identificate corect și ilustrat, și este furnizat un citat sau un rezumat adecvat. Există cel puțin 2 exemple oferite pentru fiecare element retoric. | Cele mai multe dintre elementele ethos, pathos și logo-urile sunt identificate corect și ilustrat, și este furnizat un citat sau un rezumat adecvat. Există cel puțin 2 exemple oferite pentru fiecare element retoric. | Elementele ethos, pathos și logo-urile sunt identificate și reprezentate în mod incorect. Citate și rezumate pot fi lipsesc sau prea limitată. Doar un singur exemplu, poate să fi fost furnizate pentru fiecare element de retorică. |
| Reprezentări Artistice | Arta ales pentru a descrie scenele sunt corecte pentru activitatea literaturii. Timpul și se iau măsuri pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, ochi-prinderea, și creativ. | Arta ales pentru a descrie scene trebuie să fie corecte, dar pot exista unele libertăți luate care distrage atenția de la atribuirea. construcții scena sunt îngrijite, și să îndeplinească așteptările de bază. | Arta ales pentru a descrie scene este inadecvat. construcții scena sunt murdar și pot crea unele confuzii, sau pot fi prea limitate. |
| Convenții în Engleză | sunt organizate idei. Nu sunt puține sau nu, erori gramaticale mecanice, sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice, sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizat sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii, și ortografie reflectă o lipsă de corectura. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Declaratia de Independenta
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
