Prezentare Generală a Activității
Adjectivele franceze posesive pot fi dificile pentru cursanții anglofonului, deoarece genul adjectivului corespunde substantivului care este posedat, mai degrabă decât substantivului care posedă. În propoziția „John și-a mâncat prânzul”, de exemplu, „lui” corespunde în genere cu „John” în engleză, dar „pranz” în franceză. Crearea unei reprezentări vizuale a celor două substantive în cauză poate ajuta elevii să înțeleagă mai bine această schimbare conceptuală.
În această activitate, elevii vor crea un storyboard cu șase celule care ilustrează o propoziție care folosește un pronume posesiv . Studenții ar trebui să includă un pronume posesiv pentru fiecare din cele șase categorii de pronume personale în franceză.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Le directeur téléphone à sa femme. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, unde achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard de șase celule pentru a exersa adjective posesive cu fiecare pronume. Persoanele și obiectele din scena dvs. trebuie să fie în concordanță ca număr și sex cu textul propoziției.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Etichetați fiecare rubrică cu un pronume posesiv.
- Scrieți o propoziție folosind acest pronume în caseta de descriere.
- Creați o ilustrație pentru propoziția dvs. folosind scene, elemente și personaje adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Prezentare Generală a Activității
Adjectivele franceze posesive pot fi dificile pentru cursanții anglofonului, deoarece genul adjectivului corespunde substantivului care este posedat, mai degrabă decât substantivului care posedă. În propoziția „John și-a mâncat prânzul”, de exemplu, „lui” corespunde în genere cu „John” în engleză, dar „pranz” în franceză. Crearea unei reprezentări vizuale a celor două substantive în cauză poate ajuta elevii să înțeleagă mai bine această schimbare conceptuală.
În această activitate, elevii vor crea un storyboard cu șase celule care ilustrează o propoziție care folosește un pronume posesiv . Studenții ar trebui să includă un pronume posesiv pentru fiecare din cele șase categorii de pronume personale în franceză.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Le directeur téléphone à sa femme. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, unde achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard de șase celule pentru a exersa adjective posesive cu fiecare pronume. Persoanele și obiectele din scena dvs. trebuie să fie în concordanță ca număr și sex cu textul propoziției.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Etichetați fiecare rubrică cu un pronume posesiv.
- Scrieți o propoziție folosind acest pronume în caseta de descriere.
- Creați o ilustrație pentru propoziția dvs. folosind scene, elemente și personaje adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Adjective Franceze
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
